關穎扔下這話就走了，弄的劉保田渾身不得勁，而他一想到人家男朋友都追過來了，劉保田更是不由得暗自嘆了口氣。

不過相對於有些沮喪的劉保田，其他學生倒是興致勃勃的，而大家一邊走、一邊議論著這臺即將在雲龍油田普及的注汽鍋爐。

不得不說8、9十年代的大學生真是來學習的，而他們不但很少逃課，而且對於所有新鮮事物都很新奇！

而這臺剛剛被除錯完畢的熱注鍋爐，也被所有油專的學生當做一個大玩具來看待。

而這些對於知識極其渴望的大學生，也在若干年後成為了雲龍油田的中流砥柱。

寫到這兒了，可能很多讀者都會納悶，石油工程系的大學生，他們畢業後不應該成為油田工人嗎？他們為啥還要去學習操作鍋爐？油田需要用鍋爐幹啥？燒熱水嗎？

很多人都覺得石油工人乾的都是同樣的活兒，實際上並不是這樣的，而油田是一個多工種共同工作、協同生產的地方。

而一口油井從發現，到產出石油，再到這些石油變成成品油，中間經歷了很多工序，而這些工序又繁瑣又複雜。

咱們想要了解汽油和瀝青這些東西是怎麼形成的，咱們就得從最初的工序，以及石油工人的努力開始聊。

首先從眾多可能產生原油的地方，透過“放炮”等手段找到有油藏的工人叫做物探工。

找到了油藏，透過裝置去了解井下的具體油層位置，並且測量具體進位的叫做測井工。

知道了油層位置，進一步分析油層的含油量、開發價值，以及指定開發方案的是地質工。

有了方案後，把鑽頭打到底下、找到油層，並且安裝井下管柱的是鑽井工。

有了井下管柱，就得製作抽油機、石油管道，這就需要焊接工、裝備工上場。

油井不出原油了，或者是石油縫隙堵住了，想要讓油井繼續生產，就需要透過特殊壓力車把油層縫隙開啟，這就需要壓裂工。

油井交付了，需要正產維護的是採油工。

油井一個產油週期結束後，需要往地下注入熱水或者是蒸汽，需要的則是熱能工。

油田生產的原油需要油水分離，並且把原油運輸出去、或者是儲存則需要集輸工

油井出現問題需要維修，上場的則是作業工。

至於原油被提煉成原油或者是化工產品，需要的則是石化工人。

而以上所有的工種，都叫做石油工人！所以油田的工人雖然都在重複著簡單而又單一的工作，但正是無數的石油人的共同努力，才讓華夏擺脫貧油國的帽子。

相對於普通工人來說，幹部其實懂的要更多一些，也只有這樣，才能夠更好的指揮基層工人工作。

因為油專的石油工程系是王牌專業，而這些學生畢業後基本上都在採油廠的管理崗位上，所以學校對大家的定位就是要懂得基層的一切工序。

所以學校也特意弄了這麼臺熱能鍋爐過來，而這臺鍋爐並不是用來燒熱水的，而是用來給井底下注入高溫度的蒸汽，從而達到稀釋稠油的作用，而這種方法在油田叫做蒸汽驅。

蒸汽驅在後世已經在油田普及了，但是在80年代末，這玩意還是個新鮮事物。

為什麼要往底層裡注入蒸汽，而不是繼續往油層裡注入熱水呢？

很簡單，因為熱蒸汽帶來的熱量更好，更能夠降低原油的粘度！