益塵拿著眾人翻譯出來的詞彙，再度來到土影大樓，重新開始觀看S級封印術“火域”。

有了這張類似字典的東西，這回看起來順暢多了，雖然還是有很多不理解的詞彙，但至少能夠勉強知道卷軸中到底在說哪個方向的東西了。再度通讀了一遍之後，益塵又仔細推敲了一些沒見過的詞彙。這樣幾遍下來，又有了不少收穫，益塵很高興，想來其他人也多少會有新的收穫，和到一塊後，相信要不了幾次，就能把這份S級封印術給大概看明白了。

果然，再度聚首的結界班眾人，又交換了一下各自新翻譯出來的詞彙。然後一群人又討論了好久，哪些詞沒有翻譯對，哪些詞可以有多種理解。完事後益塵趁機提議，按照大家翻譯的多少進行貢獻劃分，畢竟，這些翻譯成果，最後村子是要給報酬的。

眾人沒有意見，將匯總之後的詞典按比例進行了貢獻分配。然後又各自去忙各自的，只是從這回開始，大家決定每過十天集合一次交換心得。

就這樣，幾次下來，益塵終於能看明白“火域”封印的內容了。由於查克拉量的原因，益塵不可能施展“火域”封印，但是如果不進行實驗，他根本不可能找到封印術和自然能量之間的關係。所以益塵按照自己的理解，將“火域”封印拆分成了幾十個部分。

因為理解程度不夠，所以這個拆分也是很模糊的，有的部分之間內容間隔很大，因為益塵判斷這些間隔的內容與自己要找的東西無關。有些細節，益塵拆分時歸在好幾個部分當中，這些地方是益塵重點懷疑的位置，這樣可以多次嘗試。

而被拆分後的幾十個部分，也不是分完就完的，還要益塵進行二次拆分。好在有之前拆分B級封印術的經驗，益塵信心還是比較大的。益塵有感覺，雖然拆分了，但封印術的關鍵部位並沒有被拆開，只是相互的聯絡被不講理的斷開了。

就這樣，一個完整的S級封印術，被益塵拆分成了幾百個小殘片。這些小殘片有的內容很少，只是益塵並不清楚其中的作用，而有的內容很多，主要是益塵完全不知道如何拆分能夠不破壞其結構。

接下來，益塵開始按照自己拆分出來的內容，進行嘗試。這個嘗試可不是簡單的繪製一遍就有用的。而是要益塵自己試著用自己會的封印術將其補全。補全之後透過施展來判斷這一殘片的作用。

好在益塵有耐心，從簡單的開始，一點一點嘗試。開始時，很多實驗都是失敗的，因為益塵所猜測的作用與實際作用往往差距很大，所以失敗的機率很高。

一個月只成功了五六次，也就是說，一個月的時間，益塵嘗試了幾百次，就弄明白了五六個小殘片的內容。而且這五六個殘片在幾百個殘片中是屬於最簡單的型別。

但益塵並不失望，實驗剛開始自然是困難的，一旦找到了方法，進度會非常喜人。

所以，剩下的封印術殘片雖然更加複雜，但益塵的進度卻越來越快，第二個月就破解了20多個殘片的作用，當然也有試了多次後完全不知道作用的，這些只能先放一邊了。到第三個月，益塵更是破解了50多個。

結界班其他人雖然不知道益塵在做什麼，但他們明顯感覺到了益塵的進步，其實大家都在進步，只是益塵的進步之快讓其他人感覺完全跟不上，開始時大家手中的詞典中，屬於益塵翻譯的只有十分之一不到。但後來隨著益塵試驗進展越來越順，翻譯也越來越快，現在詞典中屬於益塵翻譯的已經佔了快一半了。

如果按步就部下去，或許再過一兩個月，益塵就能把“火域”封印術的殘片給破解完了。

但這時，有一件大事不得不打斷了益塵的實驗，那就是他要畢業了。

穿越四年，益塵從一個3歲的小孩，長到了7歲，連續四年的努力，益塵的身上發生了非常大的變化。如果有系統，如果有屬性面版，那現在面版上的內容肯定是這樣的：

姓名：益塵

年齡：7歲

等級：忍者學校四年級學生

查克拉量：11C（注：10D=1C，100C=1B，所以益塵的查克拉量遠遠沒有達到施展B級忍術的地步。）

掌握的D級忍術：替身術（有替身木的替身術），需3個印，速度3個/秒，消耗查克拉0.4D；

替身術（沒準備的替身術），3印，3個/秒（+1），0.4D；

分身術，4印，2.6個/秒，0.6D；

變身術，4印，2.6個/秒，0.6D；

C級忍術：土流壁：14印，2.6個/秒，1.1C；

水線之術：16印，2.4個/秒，0.8C；

土隆槍：15印，1.9個/秒，2.5C；

封印術：B級查克拉屏壁術。（C級和以下不記錄）

畢業前的這段時間，由於益塵的主要精力都在封印術上，所以土隆槍在能夠成功施展（每一個都能從益塵控制的位置冒出，每一個土隆槍都是尖的，有足夠殺傷）之後，就不再過多練習了。

而是熟練了一下水線之術，減少了2個印，提升了點速度，省下了一些查克拉。

另外類似苦無等的投擲水平，只能說一般般，沒什麼值得記錄的。

坐在教室中，益塵和同學們一起等待著石川老師過來安排分班情況。