屋子裡燈火通明，人們仍然沉浸在悲喜交集的氣氛當中，南國的烽火硝煙、戰士們的奮勇拼殺；槍林彈雨、火一樣的洗禮，隨著付民的口述，在一家老少每個人的腦海裡如放影般一幕幕閃顯著……

皎潔的月光在不知不覺中已經爬上了窗稜，時間很晚了。在付民講故事的時候，全屋子的人當中，最揪心的當屬母親魯春計了，當她聽到兒子負傷時的那一段，心裡突突跳得厲害。兒子負傷的訊息她和老伴兒一點兒都不知道，也沒人告訴她們。當然，付民在給家裡的信中也隻字沒有提到過。今晚她雖說很想聽聽兒子在這次戰鬥的立功表現，可又怕累著了兒子，耽誤了他的休息，兒子太辛苦了。

於是，她催促蘭花兄妹幾個快點兒休息，再看，這三個小東西似乎仍然沒有睡意，你看看我，我看看你，就是沒人願意離開。

付民望了望窗戶，他對三個小弟妹說：“聽話，天色不早了，你們快點睡覺去吧，趕明兒還要上學呢。”

付軍笑笑說：“哥，你糊塗了吧？趕明兒是星期天。”

“嗯，趕明兒休息，不用上學。”應翔附合說。

付民一聽，揚頭算了算，他便自嘲地笑笑說：“瞧我這記性。”

於菊香對應翔說：“翔子，你哥坐車累了，願意聽好說，趕明兒叫你哥接著給你們講。今兒個讓你哥早點兒歇會兒。”

應翔很不情願走，可一想母親說得有理，他磨磨唧唧剛要起身，卻被蘭花暗中拉了一把，於是他對母親說：“你和爹先回家吧，俺想再和哥多待一會兒。”

應志明對老伴兒說：“行了，你叫不動他。走走走，咱倆先走吧。”

送走了應志明老兩口，付立國回頭對魯春計說：“讓他們玩兒吧，孩子們好幾年不在一起搗亂了，由他們去吧。”

對於付立國破天慌的“理解”，別說孩子們感到驚喜或者是欣喜若狂，就算是老伴兒魯春計也覺得不可思意了。於是他對孩子們說：“聽見沒，老倔頭都發話了。那你們去對屋說去吧，俺們可要睡覺了。”

蘭花、付軍、應翔一聽，如釋重負般地跑了。付民起身對父母說：“爹，娘，你們早點睡吧，俺再和他們聊會兒。”

“嗯，去吧。”母親問：“你坐了兩天的車累不累？困不困？”

“不累，在火車上也能打個盹。一到家就更覺得精神了，尤其是看見他們三個，俺一點都不覺著困。”

付立國說：“那也不能太晚了，你的傷剛好利索，注意點兒。”

父親向來對自己很嚴厲，從小到大，直到當兵，付民從來沒聽過對自己說過這麼曖意的話。

“嗯，俺知道。”付民低頭閃過低矮的門框，他來到對面的屋子，蘭花和付軍、應翔三人正在嘻嘻說笑，他們見到付民進來之後，立馬圍上來拉著付民坐下。蘭花小聲說：“咱們說話聲小一點兒，要是叫爹孃聽見嘍可就別想再待下去了。哥，俺先給你倒碗水去。”

付民問：“你們三個近期學習怎樣？”

“差不多。”付軍冒冒失失地回答。付民拍了下他的頭問：“好就是好，賴就是賴，什麼叫差不多呢？”應翔趕緊解釋說：“差不多就是還可以吧，比高不足，比下有餘。”

付民衝應翔說：“你們三個人當中，你的小腦瓜最聰明，學習成績一定不錯，抽空你要經常幫助他們學習喲。”

應翔嘿嘿一樂說：“俺不行，俺仨就屬蘭花學習最棒了。”

“哥，翔子哥是俺的業餘‘輔導老師’呢。”蘭花把水遞給付民，說：“哥，慢慢喝，一會兒給俺們接著講。”

付民問：“想聽激烈的還是想聽戰場上有趣的故事呢？”

“俺們都想聽，是不是？”蘭花似乎有點兒“發動群眾”的意思，可這兩個“群眾”立馬響應說：“對，都想聽。”

“那可三天三宿也說不完了。”付民想想說：“還是接著從我們攻克敵人堅守的火車站講起吧。”

三個人坐得穩穩當當靜聽著哥哥的故事。付民一邊講著，腦海裡卻隨即浮現出那炮火連天的場景：

透過上次的戰鬥，我們提高了對敵鬥爭的警惕。我們和兄弟部隊一路向南挺進，偶爾會與潰散的小股敵軍遭遇，就這樣邊打邊走，當然，也有一些成建制的敵軍仍然隱蔽在高山密林深處，它們伺機而動，妄圖做最後的掙扎。所以上級領導時刻提醒我們的指戰員千萬不能掉以輕心，時刻防備著敵人的偷襲和反撲。