黃巾作亂之後，民不聊生。

他們從邯鄲城外出發，北上鉅鹿，所過之處，看到的鄉邑、村莊等，一片寂寥，一路走過，除了他們大軍，再也看不到其他人，毫無生機。

這就是亂世的現狀！

“白骨露於野，千里無雞鳴。”

“生民百遺一，念之斷人腸。”

楊昭看了一眼身邊的曹操，想到那首蒿里行，有感而發。

曹操：“……”

聽到這兩句詩，他有一種感覺，像是自己的什麼東西被搶走了，心裡一陣空虛。

“生民百遺一，念之斷人腸！”

盧植唸叨了兩遍，撫手道：“楊司馬出口便是兩句好詩，我聽王使君說，楊司馬出身黎庶，但懂的甚多，有學識也有能力，你真的和弘農楊氏無關？”

楊昭哪裡懂得作詩，但是抄詩比誰都會，笑道：“我就是隨口亂說，並不懂詩，讓盧中郎見笑了。我的父母還在時，曾送我去讀書識字，有幸看過幾本書，積累了一些學識。後來父母病逝，家境貧寒，我只能放棄讀書，為了生活什麼都做，練出一身蠻力，最後守衛鄴城。”

對於自己身世的解釋，他早就想好了。

他在這個時空的父母早亡，認識的人不多，有些事情很好解釋。

“原來如此！”

盧植沒有再追問家世。

曹操對於楊昭，也甚是好奇，道：“請問楊司馬怎麼稱呼？”

“屬下楊昭，雖然讀過書，但當時年齡不夠，老師沒有為我取字，所以還沒有字。”

楊昭拱了拱手道。

曹操又道：“聽到楊司馬的兩句詩，再看到眼前的景象，讓我十分痛心。”

你當然要痛心，因為這首詩，以後還是你寫的。

楊昭心裡是這樣想，但沒有直接說出來，現在的曹操還忠於大漢，是為了大漢百姓而痛心。

“我想為楊司馬起字，不知道你是否同意？”

盧植突然問道。

他覺得楊昭這人，無論是領軍作戰的能力，還是學識方面都不差，讀過書，出口成詩，說過“天下興亡，匹夫有責”這句話，應該也是個憂國憂民之人，能留在身邊重用。

為楊昭起字，他算是長輩。

也是一種，拉攏的手段。

“請盧中郎賜字！”

楊昭也不客氣，作揖說道。

這個年代的男子，加冠之後便是成年，需要取字，一般是由長輩、師長取的。

楊昭的父母大字不識，哪懂得取字，剛才那番話不算吹牛逼，的確讀過書，但也是加冠之前，讀的還不多，只是學會怎麼寫字。

以後要在三國混，字是不可避免。

能得到盧植這種大儒賜字，那是最好不過。

“容我想想！”

盧植坐在馬背上，一邊趕路，一邊沉思，道：“昭者，明也，光也，字明光，可否？”

楊昭對於這些，沒有過多講究，作揖道：“多謝盧中郎。”

“楊明光，好字！”

曹操讚賞道。

離開邯鄲，又走了一天多。