還好校長孟非以為陳寒生是想起了去世的師傅，所以悲傷，便同情地一邊衝馬桶洗手，一邊安慰起陳寒來。

對於那個老道士去世的訊息，孟非聽了心裡也是有幾絲難過的。十年前，要不是那個道士出手急救，內臟大出血的他恐怕早就死在了車禍現場。

猶記得當時滿心感激的他，躺在急救擔架上，對那個老道士許諾說，將來恩公若有需要，他孟非即便粉碎碎骨也要做到云云……

突然想到這個細節，孟非心裡頓時咯噔一下，他已經猜到這個恩公徒弟的來意了。

果然，下一時刻，陳寒生用力抹了把眼淚，便提出了一個奇葩需求：

“孟校長，我想盡快在醫學院開個丹藥學的班，本週內，這是師傅唯一的遺願。”

“這……我說孩子啊，你可知道要做個大學老師，那是需要先考取教師資格證的？你有教師資格證嗎？”

“沒有，但這是師傅唯一的遺願呀……”

“可是這丹藥學什麼的……估計通不過教委的稽核呀？你有準備好提案和教材麼？”

“沒有，但這是師傅唯一的遺願呀……”

“……”

孟非被陳寒生折騰得哭笑不得，再三解釋也抵不過陳寒生無敵的這句話，又回想起十年前那個寒冷冬日將自己從死神手裡硬生生地拽回來的那個道士的音容笑貌，終於咬牙答應了下來。

也不知花去多少人情，用掉多少手段，總之，在四天後的週五上午，校長孟非終於透過了教委的稽核以及校董事會的批准並很及時地將丹藥學可以開班授課的訊息告訴了陳寒生。

不，已經可以稱他為陳老師了。

老孟甚至還給陳老師爭取到了每個月2500元的崗位實習工資。

陳寒生大喜之下，在對著校長千恩萬謝後，便匆匆開始了之前那些招生的準備工作……

如今四天已過，只剩三天時間了，所以留給陳寒生的時間非常緊迫。

抿緊了嘴苦等半天，結果圍觀的不少，卻沒一個在牌子前停留超過一分鐘的，更別說上前諮詢了。

這時，他想起了自己一把寶箱鑰匙，於是就趁著這個空檔研究了一下。

心念一轉，接著腦海中就出現了一把金色的鑰匙，同時還有一圈寶箱。

陳寒生意識移到其中一個寶箱，鑰匙插入，接著寶箱開啟，一道耀眼的金光迸發。

“叮，宿主獲得新手禮包‘望氣術’！”

隨著一聲脆響，陳寒生只見腦海裡出現了一個屬性欄。

宿主：陳寒生

等級：見習丹醫

技能：望氣術

可開啟丹方：無

寶箱物品：無

…………

望氣術？

陳寒生在《易經》裡看到過望氣術的說法。

《易經》認為，宇宙間的一切事物，均是氣的執行與變化的結果。所以古代一些大師用‘望氣術’來觀察風水的氣場，識別陰陽，判斷旺衰、吉凶。

而在中醫學中，氣與血合稱為‘氣血’，聚於體裡保護著臟腑，而流散發於膚表以防外邪侵入而導致疾病發生。