尤其，他都已經當上了皇帝，成為了九五之尊，卻仍然被錢所迫，多憋屈啊！

……

與此同時，這樁事情還在不斷髮酵。

很快，太子殿下那邊，也得知了此事。

對於自己這個十二弟的才情，朱標是打心眼裡佩服的。

尤其不管是他之前所頒佈的考成法也好，還是一條鞭法也罷，那都是有利於國家長治久安的好法令。

對此，太子朱標那自然也是十分贊成，並暗中不斷推波助瀾，幫助法令的落地與實施。

可是現在嘛……

不得不說，即便是太子朱標，也覺得十二弟有些操之過急了。

當然了，他並不是覺得這條法令不好。

恰巧相反，對於普及教育這件事情，朱標是相當認可的。

有了廣大的文人作為基礎，選拔出來的人才都必然會更加優秀！

這自然就為大明今後的統制，打下了堅實的人才基礎。

是好事兒啊。

可是……事情有輕重緩急之分。

就目前的情況來看，太子朱標覺得這件事情，似乎並不是眼下最為急迫的。

甚至可以往後稍微挪一挪，等到時機成熟、國庫充盈之後，再做決定也不遲。

畢竟，這項法令的頒佈和實施，其中所需要耗費的銀兩，那可不是一個小數目。

對於現在本就壓力重大的國庫而言，無疑是更加雪上加霜，增加了負擔。

最重要的是，教育這項事業，並非是一蹴而就的，投資了馬上就能夠看得到回報和效果。

那是一個水磨工夫，最快也需要至少五年的時間，才能夠初見成效。

要想真正影響到整個大明，那少說也得花費至少二十年的時間，先培養出一代學子出來才行。

可現在大明才剛剛建立，如何就能夠去賭二十年後的事情呢？

正因如此，太子朱標覺得這件事情有意義，但意義不大。

至少對現在的大明而言，並不是最緊要的事情，所以可以先擱置，從長計議。

……

唯一看懂了攝政王朱柏長遠佈局的劉伯溫，在朝會散了之後，將浙東派的諸位召集起來，大傢俬底下商議了一會兒。

才剛說服了楊憲、宋濂、方孝孺等人，他們就接到了訊息，知道了無論是陛下還是太子殿下，都對攝政王殿下的這樁法令頗有微詞。

於是，眾人不敢有半點耽誤，立即起身，朝著攝政王府邸的方向而去。

他們擺明了身份，進入了府邸之中，來到了攝政王殿下的書房裡。

沒有任何寒暄，劉伯溫直截了當將他們知道的事情，一五一十告訴給了攝政王，並且還著重向攝政王殿下闡述了當前的具體情況。

“這麼說來，不論是父皇還是太子皇兄，他們對本王所頒佈的法令，都並不支援？”

似乎早就預料到會是這樣的結局，所以攝政王朱柏絲毫不慌，不急不緩地說道。

劉伯溫無奈地點了點頭：“的確也有別的因素制約，畢竟現在國庫緊張，庫存本就不多，即便全部拿去支援教育普及，也是杯水車薪，辦不成大事。”

聞言，攝政王朱柏微微頷首。

“那你呢？你們又是怎麼想的？但說無妨。”

攝政王的目光率先落在了方孝孺的身上。

方孝孺無奈，只能硬著頭皮說道：“古語有云，有教無類。進行教育普及的確是一樁利國利民的好事……”

“不過，微臣倒是覺得，不妨先將教育普及的年限放寬些，十二年的時間太長了。何不改為六年或者三年呢？這樣一來，國庫的壓力也能相對要輕鬆幾分。”