自從唐宋生日過後，元家兩兄弟面臨的學習壓力越來越大，唐宋和他們的見面次數遞減，由最開始和兩兄弟的每週一見，漸漸變成了一兩個月才能見到其中一人。

“元明哥哥？”“……是元清哥哥。”“哦，”唐宋尷尬地撓撓頭，“太久不見，有點分不出你們了。”元清詢問的目光投來：“那宋宋怎麼總把我認成元明呢？”唐宋一愣，隨即接道：“我也總把他認成你啊。”元清沉默了一會，最終還是和唐宋道別，匆匆回家去了——繁重的學習壓力和父母的道德壓制以及其它什麼東西，都不允許他再放任自我。

唐宋身邊只剩下夏九朝了，因而她感到些許孤單，仍是那個內向的唐宋，她現在有許多話都只能寫在本子上。所幸，夏九朝並沒有把唐宋拋棄，這讓唐宋有些許安慰。

對於操場上奔跑玩耍的初一學生，這一年過得極快，日子在各種比賽各種活動中溜走了，卻總有人希望時間能再快點；對於教室內奮筆疾書的初三學生，這一年過得極慢，日子在各種考題各種試卷中蠕動著，卻沒有人希望時間能再快點。

終於，六月來了，元明和元清走出考場的那天，唐宋和兩家父母都在等他們，二人都沒有什麼表情，看不出喜悲。唐宋也不明白為什麼有些不安。

最終的成績出來了，元明取得了本市第一名的驕人成績，在意料之外，卻也在情理之中。元清呢？他不像哥哥那樣優秀，雖然二人能進入同一所高中——全市最好的高中，但一個是狀元，另一個，不過是沒有落第。到元家賀喜的人很多，元明不自在地聽著誇獎，元清則把自己悶在屋子裡打遊戲，不吭一聲。

唐海也打算去祝賀一下，順便一起吃頓飯，他想了想，問著唐宋：“閨女，咱們去祝賀一下你元明哥吧？”唐宋剛想答應，但昨晚元清在陽臺發呆的身影突然出現在唐宋腦海中，她感到不安，搖搖頭說：“我不去。”“這孩子今天怎麼了？”母親摸了摸唐宋的額頭說。“行吧，幼暖，”唐海坐回到沙發上，“唐宋不想去就不去了，下次吧。”楊幼暖搖搖頭，轉身進了廚房。唐宋也回到房間裡了。

唐宋認真地在本子上寫道：“難道我不應該高興嗎？元明哥哥的成績多麼好啊，可是我怎麼想著元清哥哥呢？昨天晚上，當元清哥哥倚在陽臺上的時候，他的背影又是多麼落寞！

“現在我的腦子裡滿是爸媽的嘮叨，他們都想讓我向元明哥哥學習，但是我已經快煩透了。我突然開始可憐元清哥哥了，他的成績只能說中等，最多中等偏上，而元明哥哥的成績那麼好，他的爸媽也會像我爸媽一樣那麼說吧，壓力便產生了，我想我今天不去元家也是這個道理吧。”

唐宋的不安又加重了，可她找不出不安的原因。