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見霍英傑如此，錢主任不擔心了，又說了幾句勉勵的話，便離開了。

年輕人之間的事情，還是讓年輕人自己協調吧。

等錢主任走了，霍英傑笑笑，道：“看大家的表情，我就知道，都是從地方上面調撥上來的。我和周援朝也是，因為年紀輕，就說我們資歷淺，處處被排擠。估計你們和我們的情況差不多。”

六個人一聽，俱是一愣。

霍英傑又繼續說道：”你們能從地方上調過來，都是非常優秀的，大家都是年輕人，不服氣正常。現在錢主任不在，我當著大家的面，咱們先不論誰是組長，副組長，拿到專案，先做出成績再說。經過磨合，如果大家還不服我，我就讓出組長的位置。”

其讓六個人一聽，面色好看了一些，他們是被那些人打壓怕了。

當不當組長，不重要，關鍵是能不能有個好一點的研究氛圍。

“我們可以發揮自己所長？”其中一個人疑問道，看向霍英傑。

霍英傑點點頭道：“是的，關鍵是做出成績。表面上，我們是領導從各組抽調出來，重新組合在一起的團隊，但實際上的情況並不好。

現在錢主任成立這個小組，何嘗不是給我們一個機會呢？我們是年輕人，爭名奪利的事情以後再說吧，我們先發揮自己的所長，做出成績就好。你們有意見嗎？”

六個人互相看了一眼，點點頭道：“沒意見，只要大家能有平等的機會和環境，那就沒意見。我是孫孫承志，湘省人，今年二十三歲。”

“我是殷躍光，廣省人，今年二十二歲。”

“我是明勳章，山省人，今年二十一歲。”

······

六個人紛紛做了自我介紹，把東西放好。

霍英傑笑笑道：“我呢，就霍英傑，今年二十歲，希望大家以後互相合作，取得好成績。”

“我是周援朝，一起努力，做出成績給那些看不上我們的人看看。”周援朝攥緊拳頭說道，“你們應該和我們的想法一樣。”

“是的。”幾個年輕人笑了。

人員到齊之後，第二天，霍英傑拿到了專案，他們關上門，開始討論，大家各抒己見，先找到最合理的理論方案，然後才開始申請材料，準備實驗。

大家在討論的時候，有時候會因為一點事情吵得面紅耳赤，這時候就需要霍英傑出來調節，但大家都是為了可以儘快做出成績。

大家幹勁十足，因為事先做好了準備，每次都能透過討論迸射出無窮的智慧，加上霍英傑不經意的引導，總能在最短時間內，花最小的代價完成一個又一個的課題。

錢主任看到霍英傑交上來的報告，簡單清晰，而且每個人負責的版塊都在上面顯示，標明團隊裡的人員功勞。