這就更容易了。

顧志豪漸漸找到感覺，對著鏡子滔滔不絕，效果一次比一次好，十分鐘後盛翰鈺叫停：“可以了，吃飯。”

飯桌上，顧志豪一個人幹掉三碗麵條，時雨柯笑個不停：“幹農活的時候，你也沒吃過這麼多，腦力勞動更費飯？”

若是平時，他一定會跟老婆訴苦，但今天沒有，只簡單的“嗯”一聲，就算是答覆了。

現在他滿腦子想的都是怎麼把那篇演講稿說的更好，更能把自己想要表達的東西，全都表達出來！

飯後他沒用催，自己主動到書房，對著鏡子練上了。

盛翰鈺見他已經進入狀態，自己就拿本書，隨意看起來，偶爾指導他一句，下午的時光過的還是蠻快的。

第二天。

今天換內容了。

盛翰鈺交給顧志豪另一沓紙，告訴他：“把上面的問題用書面形式回答。”

顧志豪：“啥叫書面？”

盛翰鈺：……

他發現自己大意了，不能因為他昨天表現好，就忽略了這個人底子奇差的事實。

“就是用筆寫在紙上。”

“哦。”

顧志豪像個認真的小學生，坐在書桌前，拿起筆準備答題。

結果坐了有三分鐘，沒下筆！

第一個問題並不難啊，主要都是對村子以後的規劃，和怎麼為村民謀福利這樣的問題。

這也是和村民利益相關，最可能關心的問題。

“不知道怎麼答？”

“不是，不知道‘解’字怎麼寫。”

盛翰鈺：……

“為什麼要寫‘解’？”

顧志豪回答：“我看倆個孩子寫作業的時候，答案前都要寫個解！”

盛翰鈺：……

他臉上神色沒變，但心裡已經把桌子掀了。

“你看的是數學作業吧？”

“對對對，妹夫你太神了，簡直就是神人，連我看的什麼作業都知道，你是怎麼知道的？”

盛翰鈺心裡說，這還用問？

小學生除了數學解方程式，前面要寫個“解”字，別的作業也用不著啊。