大學的課堂稍顯枯燥，只有教授偶爾插播一些文人名人小故事的時候，氣氛才會活躍一點。

老教授講課也不管大家聽沒聽懂，他講他的，教室後方已經有不少學生開始打瞌睡走神了。

如果是以往，蘇雲澈此時也在打瞌睡的人群之一。

不過今天他坐到了教室前面來，一副我要認真學習的模樣，倒是沒有打瞌睡了。

一開始他坐在身邊，白慕霜還有些不自在，但隨著課堂的進行，慢慢的她也習慣了，畢竟高中的時候同桌了三年，現在上著課，也沒有人來打趣她。

偶爾她也會偷偷地瞄他一眼。

蘇雲澈坐得板正，左手壓著書頁，右手拿著筆，筆繞著他的大拇指，時不時轉動半圈，筆記乾乾淨淨，是一個字沒寫的那種乾淨。

他臉上也是嚴肅的模樣，眼睛看著臺上的老教授，但瞳孔卻好似沒有焦點。

科學上這種狀態叫做‘自生成認知態’，也就是一種自我催眠，思維集中在一個點，進入一個與外界其他現實隔絕的狀態裡。

嗯……俗稱，發呆。

白慕霜只覺得又好氣又好笑，她就知道他看似認真聽講，其實大腦一片空白。

當然，不能否認他的進步，至少他沒打瞌睡、沒玩手機了不是？

雖然他坐到了她旁邊，但也沒有打擾她學習，她自己學自己的，他發自己的呆，互不干擾。

有進步就是好事。

不過他要是選擇坐到其他女孩子的身邊，那麼白慕霜就選擇跟阿姨告狀，說他不但自己不學習，還要騷擾別的女孩子學習。

眼看著蘇雲澈的堅持就要到了極限，板正的腰也一點點彎下去，那雙眼皮好像支撐了千斤的重量，筆也從拇指和食指間滑落到書本上……

白慕霜不動聲色地踩了他一腳。

蘇雲澈立刻就精神了。

整個人好似觸電般顫了一下，重新坐直了身體，一雙眼睛快速地眨了眨，悶聲清咳一下，重新撿起筆，裝模作樣的在筆記本上把課本上的一句話摘抄進去。

直到鈴聲響起。

難熬的第一節課終於過去，接下來還有三節，今天上午滿課。

“雲澈，回後面去吧，不行了不行了，我卷不動了，太特麼折磨了……”

“學習需要持之以恆，你走吧。”

“我服了，那中午一起吃飯。”

把蘇雲澈擠到白慕霜身邊後，江寧也光榮的退場了，回到了教室的後方，1號位空了出來，蘇雲澈也沒坐回去的意思。

教室的熱鬧重新讓蘇雲澈打起精神，他揉了揉眼睛，喝了半瓶水，再看看旁邊的白慕霜，雖然兩人挨著坐，但她一直沒跟他說過話，就剛剛踩了他一腳。

現在她正背對著他，和最右邊的周芷琳說悄悄話呢。

蘇雲澈看看她的桌子，也不知道是有意還是無意，她的筆記本開啟著，剛剛上課做的那一頁筆記，正好以四十五度角傾斜在他的方向。

趕緊抄！

蘇雲澈趁著下課時間，瞥著她的筆記，把剛剛上課的要點全部抄了下來。

再對照著課本整理一下，聰明的他很快就跟上了。

很好，上一秒我承認你是比我多學了一點，但現在我也一樣了。

想了想，蘇雲澈把書包拿出來，從裡面掏出一把薄荷糖，自己剝開一顆，清清涼的感覺溢滿口腔。