“什麼寥廓啊？”秦辭又問，”這是個多音字吧？“

“是的！讀悵chang”語文老師接了話，”你別再問顧輕舟同學了。先把詩讀完。”

按照這個速度讀書，一節課就過去了。

她不著急她都急了。

“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”

秦辭一聽這話，那就放飛自。我了，讀的超快，其中讀錯的字就好幾個，本來就沒幾句的詩，“老師我讀完了。”

班上鴉雀無聲，語文老師也被驚得目瞪口呆。

“秦辭同學，你這態度十分有問題。”

“我有什麼問題嘛？你不是讓我念書嗎？我不是乖乖唸完了嗎？至於很多字我確實不認識，能讀一半對我就覺得很滿意了。”

顧輕舟：“.....”你還挺驕傲的？

這話一出，班上同學都悄悄笑起來了，少女白皙的臉漲成了粉色，如同鴉羽般濃密的睫毛撲閃著，“我又沒說錯，笑什麼！”

這話一出，班上同學笑的更大聲了。

其中有一名同學道，“這首詩老師都講了好多遍了，你居然還有一半的字都不認識，小學生都不如！”

秦辭：“.......”說的沒錯！可是她不要面子的嘛？

小粉兔安慰：【這是原主的人設，宿主你肯定沒問題的】

秦辭嘟嘴，委屈巴巴，‘我還要費盡心思去唸錯，我容易嗎？’

小粉兔：被宿主可愛到了~

可是你能要求一個富家子弟認真學習嗎？

況且原主不是不聰明，就是心思完全不在學習上。

自然就學成這個樣子。

“我就這個水平！我念的已經很好了對不對？”

語文老師看著小姑娘都要委屈哭了，立刻終止了這個問題，“同學們，我們就正式進入課堂了。”本質上還是一個沒長大的小姑娘，她和她計較什麼？

要是真被她弄哭了，那就麻煩了。

小粉兔：【宿主，不愧是你啊！】真的會裝，會演。

這哽咽聲顧輕舟也聽見了，軟乎乎的嗓音像是在撒嬌一樣。

莫名讓人心軟。

但是他還是沒有理會。

過了一會兒熟悉的紙條出現在他的視野裡。

上面兩個大大的謝謝。

少年勾唇，笑容一閃而逝，像是從未出現過一般。

她很任性他都知道，那是有人寵著的感覺。

他從沒在別人身上產生過這樣的感覺，而她給了他這種感覺。

比如此刻，他分明知道她的委屈是裝出來的，可是情緒還是會被她影響。