蔡佳怡抽出小手，目光涼涼的瞥了陳嘉魚一眼，才悠悠的說，「陳嘉魚同學，請你自重一點哦，你親口說過要和我保持普通同學關係，這才過去幾天啊，你全忘記了嗎？你是十八歲，不是八十歲，還不至於得老年痴呆的吧？」

不過，她的舉動和反應，陳嘉魚並沒有放在心裡。

越是這樣說，就越證明其實她並沒有真的生氣。

至少，沒有到不可挽回的地步。

否則，她剛才根本不會給他抓住她手的機會，甚至連話都不會和他說上半句。

只不過，一點也不生氣，那是不可能的。

畢竟就連陳嘉魚自己，回想起自己說過的那些話，都恨不得立馬造臺時光機出來，然後穿回去給自己幾巴掌。

……

教室裡，書聲朗朗，早自習進行時。

「古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣……」朱舒正在背文言文。

她的語文算是弱項，特別是文言文這一片，後來她請教了基本每次文言文都是滿分的夏宇，對方給她的建議就是「熟背、多讀。」

在背誦文言文的過程中，所謂的「語境感」，就會不知不覺的建立起來，而且不是「會背」，要求是「熟背」。所謂「熟背」，不光是要求全文內容能張口就來，而且要達到隨便說出其中的一句話，都能精準無誤的翻譯出來的程度。更進一步者，甚至能不假思索的說出這句話位於全篇的第幾段、甚至是第幾句話。

這時，一個紙團突兀的出現在她手邊的桌面上。

朱舒的背誦被打斷了，轉頭看了它一眼。

又看看把它遞過來的陳嘉魚，用眼神傳達了她的疑惑。

「你要幹嘛？」

陳嘉魚伸手指了指她前面的蔡佳怡，：「幫我給她。」

「我剛背了一半，被你這麼一打岔，待會兒又要重新背了。」朱舒翻了個白眼，一臉不滿：「哼，你有什麼話啊？不能等下了早自習再和她說嗎？」

說歸說，她還是抬手戳了蔡佳怡一下，等後者轉頭，她把紙條遞了過去，朝陳嘉魚那邊撇了一下嘴，「喏，某人給你的。」

蔡佳怡立即明白了這個沒有指名道姓的某人是誰，頓了下，才伸出手把紙團接了過去。

陳嘉魚全神貫注的盯著她的舉動。

蔡佳怡開啟了紙團，展平後，快速掃了眼上面的一行字。

「對不起，我們和好吧？」

下一秒，她的小鼻子裡發出一聲輕哼，把紙再度揉成了團，直接扔到了一邊。

陳嘉魚：「……」

早自習結束了。

在第一堂課開始之前，還有三十分鐘的休息時間，朱舒今天起來晚了，沒來得及吃早飯，便拉著田恬和蔡佳怡一起去了小賣部。