自然，發現沒能做出解釋之後，吳真實也開始在心裡掙扎到底怎麼說。是瞎編幾個故事來忽悠還是承認自己的無知，這是一個問題。

不過，由於這梅花開放的時間確實有些難以理解，所以編故事吳真實最終都沒有找到好的故事。

於是，最終吳真實只好嘆了口氣說：“這個，我不知道。”

但是，吳勇敢聽到這裡則笑著說：“知之為知之，不知為不知，是智也。”

吳真實自然有些生氣，敲了敲吳勇敢的腦袋說：“敢耍我？”

吳勇敢自然有點摸不著頭腦，於是問：“我沒說錯啊？這不是孔子說的嗎？有什麼問題嗎？”

自知理虧的吳真實只好說：“嗯，沒問題，沒問題。但是說孔子的話的時候你不能笑，你一笑就顯得有些不正經了。”

吳勇敢笑著說：“是嗎？”

吳真實說：“瞧，你又笑了，不要這麼笑。”

接著，在公園裡隨便逛了逛兩人就回來了，畢竟這天氣在外邊太冷了。

回到家，吳真實想起了這個問題於是就問起了爺爺。

爺爺自然也有些吃驚，於是問：“你們倆個小傢伙怎麼想到這麼難的問題了？”

吳真實說：“剛剛出門看到梅花開了，所以就想到的，而且我剛好生物學了開花結果，但是對這段似乎不明白。”

爺爺想了想說：“這是個非常複雜的問題，不過總的來說還是可以傳粉的，而且媒介還是有不少的。畢竟風還是有的，而且在南方也還是有小昆蟲活動的。”

停頓了下，爺爺繼續說：“但是實際生產中，梅其實主要還是透過嫁接來產生新株的。而透過種子培育則比較麻煩。梅的種子存活率還是相當低的。”

再想了解更多的東西，爺爺則沒有繼續說。

理由則是說了也不明白。按爺爺說的，有的知識直接知道了對人是沒有什麼好處的。

很多知識就像一個個臺階，需要慢慢的堆起來才有用。

而這樣偶然獲得的知識，雖然可以擺在那裡，但是卻只能一直襬在那裡。

因為，不在專業的條件下，幾乎沒有辦法去應用這些知識。

於是，最終吳真實也放棄了繼續去問生物老師這個問題。

畢竟，知道了梅花怎麼授粉的也對現在的學習生活沒有任何幫助。

藉著爺爺的觀點，吳真實暫時過濾了那些暫時用不上的知識。

畢竟，幾個老師反覆強調著迴歸課本。

所以，星期天接下來的幾個小時就都在課本中度過了。

不過，心如平原跑馬，這麼看著課本其實是非常艱難的事情。

看著這些課本，吳真實顯得越來越不耐煩。

強行的壓著看課外書的衝動慢慢的翻著課本確實是一件非常痛苦的事情。

不過，吳真實還算是在繼續堅持的翻閱著課本，強制要求自己去看課本內容。

畢竟，離期末考試的時間已經越來越接近了。

回到學校之後，跟著老師也是體驗複習的感覺。

似乎，複習課就是非常枯燥乏味的，面對這些已經看過一次的知識總是顯得沒有太多興趣。

雖然在課堂上還算是比較安靜，但是思緒卻不知道到底停留在哪裡。

到了資訊科技課的時候雖然還是滿懷期待的往機房跑去，但是最終機房並沒有開門。百镀一下“真實的視角爪书屋”最新章节第一时间免费阅读。