首長眯著眼睛調侃道：“江凡，你真以為我猜不透你是怎麼想的？你不是想證明你的兵比我的兵厲害嗎？”

江凡連忙裝作一本正經的樣子：“你這說的可就嚴重了，我怎麼能這麼想？”

首長無奈的搖搖頭，讓江凡去操辦這件事。

江凡讓龍小云帶著他們進行一些基礎的訓練，隨後他直接一頭扎進了教師辦公室。

其他教師組的人，看到江凡之後，馬上起身，一起看向江凡。

江凡說道：“你們別這麼嚴肅，咱們平等探討。”

平等什麼啊？

其中一人看著桌子上的一本內部程式設計書籍，上面的主編名字不正是江凡嗎？

現在這是看到本尊了，小巫見大巫，大家哪有不慌的道理？

江凡詢問了他們最近半年的學習進度。

辦公室主任說道：“江教官，我們這邊不是根據半年進行的測試，小測都是兩個月一次，對最近兩個月的內容進行總結。”

江凡說道：“既然兩個月的內容都可以掌握，那過去六個月的內容，應該也沒什麼問題。”

主任的表情似乎有些為難。

江凡詢問道：“有什麼問題嗎？”

主任嘆了口氣道：“學習強度都很大，我們都是根據最近兩個月的大知識點進行總結，然後給他們一個範圍，再進行檢驗。”

江凡的眉毛不自覺的擰在了一起。

他說：“這不就等於直接給他們畫了提綱，在固定的範圍內考試，這有什麼意義？”

主任由於的說：“江教官，士兵的基礎本身就不一樣，我們計程車兵不能按照你們的標準來。”

江凡看向他，說道：“那你們是給誰培養計程車兵？”

“我們不是掩耳盜鈴，這些士兵如果到最後培養出來只能按照書本上來操作，那我們這些年的辛苦還有什麼意義？”

主任被江凡說的啞口無言。

但他還是說道：“江教官，你如果想結合過去幾個月的可也可以，但難度上”

江凡頭也沒抬的說道：“我會斟酌的。”

隨後，江凡用了一上午的時間，就把他們過去半年的所有內容全部掌握了。

甚至還畫了一個思維導圖，從中總結了幾個重要的課程環節。

他原本想著從這個環節中篩選出題，結果主任看了之後，又一次面露難色。

江凡有些不解的問道：“這些還很難嗎？”

主任又嘆了口氣：“這些兵他們有很多高中都沒畢業就過來了，現在很多程式碼都沒搞清楚。”

江凡聽到這話，臉色直接變了。

他說道：“這不是教材的問題，也不是人的問題，你應該考慮的是，你們教授內容的過程是否有問題。”

“我帶的這二十七個特種兵，有一半以上，在這半個月之前，甚至連程式碼都沒接觸過，你看看他們的進度。”

主任一把年紀，卻被江凡訓斥的臉色一陣紅，一陣白。

隨後，他說道：“我知道了，你就按照你的標準出題吧。”

江凡掃了他一眼，語氣委婉道：“你加幾節課。”