於是公孫瓚在單經的建議下，帶著一幫紀律隊成員，開始在校園裡搜尋所有有需要幫助的同學。然後和顏悅色的過去幫助對方解決問題。什麼幫同學找到丟失的東西啊，幫助受傷的同學抬到醫務室啊，給吵架的學生解決紛爭啊等等。

一時間，有關公孫瓚是如何如何壞，如何如何奸詐的謠言，開始動搖起來。

可是沒過多久，另一種版本的說話開始傳播在學生中間。

“公孫會長之所以這麼積極的幫助同學，恰恰證明了那些謠言的真實性。公孫會長他就是要對劉備三兄弟下毒手了，現在這麼做就是在掩人耳目。不然公孫會長幹什麼要那麼急著證明自己的清白。他這是此地無銀三百兩，故意做戲給大家看，然後方便自己動手。”

於是公孫瓚好不容易樹立起的形象又開始崩塌起來。

這個版本的謠言也再次傳到公孫瓚的耳中，氣的公孫瓚差點將整個審訊室給拆了。

“啊！劉玄德，你欺我太甚。我不管了，我要立刻帶人去把他們三個人碎屍萬段！氣死我了！”公孫瓚大吼大叫的就要帶著紀律隊直奔龍淵所在的班級。

單經急忙上前攔住公孫瓚，死死地將其拽住。“會長，你如果真的這麼做，那麼就正中對方下懷了。我估計，劉備他們就是希望你在這個節骨眼上，直接對他們下手。

然後他們就好名正言順的將你拉下學生會會長的職務，然後趕出仁德高校。會長你可以冷靜啊！”

“可是我現在什麼都不做的話，這口氣我實在是咽不下去了。”

“會長！這回你無論如何都一定要忍住，不然這些年你所做的一切，可都白費了。想想我們這些兄弟，還差一年，只要過了今年，我們就能被學校保送進大漢學府。到時候功成名就，衣錦還鄉。你可不能因為一個小小的劉備，而斷送了自己光輝的前程啊！”

“誒嘿！”公孫瓚使勁的一跺腳，又撕碎一地的檔案，這才強行壓下來怒火。

“劉備，你好毒啊！居然這麼往我身上潑汙水，我公孫瓚發誓，一定不會放過你，這輩子和你不死不休。”

公孫瓚深深地撥出一口氣，對著單經說道：“他們不是聯合劉虞，要找人訓練隊伍嗎！給我盯緊了，不管用什麼方法，一定不要讓他們找到人手。我要讓他們無人可用，看他們還有什麼法對付我！”

“是！”單經領命，下去操辦去了。

要說為什麼公孫瓚的名聲，明明已經有所改善，卻又會突然急轉直下。

那是因為，龍淵他們在聽到公孫瓚開始四處做好事，來妄圖破解謠言之計時。龍淵其實早已經想到了這一點，所以當初在和張飛商量這條計策時，就吩咐過他，讓散佈謠言的人，如果遇到這種事情怎麼解決。

於是在公孫瓚為自己四處做好事揚名之時，說他這是做作，為了給自己以後做惡事打掩護的謠言就又悄悄傳播開來。

所以雖然公孫瓚在不斷的做好事，可是謠言也跟著一起傳播起來。直到公孫瓚回去休息時，這種謠言又已經在學生中間傳播開了。

不理會龍淵和公孫瓚的反應，在說說其他關注此事的其他人的反應。

校長坐在辦公室裡，聽著劉虞得到的訊息。兩人相視一眼，都不由得有些震驚於劉備的手段。

好一招三人成虎的計策。利用同學們的相互傳言，生生的把公孫瓚的名聲搞臭，還不讓對方有任何的辯解機會。明明剛透過行善做好事博得的一點名聲，也被劉備輕描淡寫的給抹殺乾淨。真是厲害啊！

這樣的一個人，如果用做行善，一定會成為一位千古聖人，可如果作惡，那麼大漢就岌岌可危了。兩人對視一眼，都從對方的眼神中看到了這一點。

所幸以劉備目前的所作所為來看，對方應該是屬於良善之輩，只是被公孫瓚給逼急了，才會用到這種爛招。不然的話，郭勳和劉虞真是不敢想象了。

不過還好，有這樣的人給自己訓練隊伍的話，那麼這個隊伍一定會達到要求的。

想到這裡，兩人的又感到一陣心安。

而武學課上的教官，在聽說這件事情後，卻目露敬佩之色。

好一個劉玄德啊，隨便略施小計，就將學生會會長玩弄於股掌之間。看來自己真的要好好的查一查這個劉備同學了！以他現在的表現，和傳聞中的劉備相差太大了。

田楷知道這件事後，對劉備突然產生了恐懼的感覺。這麼聰明的一個人，身邊還有關羽這樣厲害的人保護，自己以後還是不要摻和在他和公孫瓚的爭鬥之中了，不然真的有可能連死都不知道怎麼死的。

而作為龍淵班主任的盧植，在聽說整件事情的經過後，面色凝重。作為同時見到過公孫瓚和劉備的老師，他覺得自己有義務去化解兩人之間的矛盾。於是暗暗盤算自己的說辭想要去勸解二人，化干戈為玉帛。只是在他想好如何化解兩人的矛盾時，劉備同學已經被學校安排去訓練隊伍去了。

當然，這只是後話，而現在各方關注此事件的人，都對這個劉備劉玄德，產生了或敬佩，或恐懼，或憎惡的情緒。

此刻的劉備，也就是龍淵。還在強行忍受著美女老師無盡的摧殘中。無聊的琴音在古箏室裡響起，聲音雖然美妙，但是龍淵卻無心欣賞。

啊！蒼天啊，快點下課吧！我一點也不喜歡音樂課啊！