唐明耀發現翻譯一本書，真正實施起來，有許多障礙需要跨越。

最典型的就是，不會翻譯的語句，那就是真的不會，必須藉助工具書查字典才行。

然而教室裡的同學中，竟然沒什麼人有英語字典，這導致他想找人借本字典都沒辦法，於是這第一步就跨不出去了。

下課後，唐明耀在教室的通道里溜達，看看誰有英語字典。轉了一圈，才在班長侯嫣的桌子上發現了一本。

“班長，借下你的英語字典可以嗎？”

侯嫣下課也在寫作業，她這種學霸讀書是不分時間的，只要有作業沒做完，永遠都在寫。即使寫完了，也能從桌子底下掏出N本加強訓練的練習冊，永無盡頭的一直寫下去。

唐明耀很佩服他們，他覺得自己就做不到這種程度，即使重生。

“可以。”

侯嫣微微抬頭看了他一眼。

唐明耀也不意外，知道她就是這樣的性子，點頭說：“謝了，用完還給你。”

拿著字典回到座位上，休息片刻，翻譯工作終於可以開始了。

這一次順利走上了正軌。

第一句被他翻譯了出來，然後第二句、第三句……

這份工作的難度，就比讀初一的課本高多了，相當於高中生或者大學生自學，正好合適唐明耀現在的英語水平。晚自習下課時，他把整本書翻譯了二十一頁，摘抄了不認識的或者記不清的英文單詞四十多個。

真是學習的好方法！

由於學習認真，下課後他延遲了十多分鐘才回到寢室。

剛一進門，就感覺到寢室裡凝重的氣氛。

大家都默默低著頭做事，沒人說話，只有馬旦坐在床上發怔，他一隻手摸著自己的臉，腮幫子上還掛著幾滴眼淚。

這是……

被人打了嗎？

誰這麼囂張，實驗班的同學都敢打！

悄悄問了另一個同學陳謙才知道，原來動手打人的是他們的同班同學，隔壁寢室的楊元。

那是透過關係擠進班裡的學生之一。

唐明耀從遙遠的記憶裡摳了點印象出來，這個楊元，上一世在班上就經常欺負同學，尤其愛欺負同為住校生的農村同學，有一段時間鬧得天怒人怨，後來不知是被大家集體懟回去了，還是他自己興趣轉移到了校外，情況才好了許多。

“具體怎麼回事？”他拉著陳謙追問道。

“就是楊元剛才來寢室裡，說下午打牌打輸了，沒錢吃飯，找大家借點錢，馬旦說不借，然後楊元就扇了他一巴掌……”陳謙悄悄複述著剛才發生的事情。

唐明耀問：“你們呢？你們都借了？”

陳謙：“借了，每個人兩塊。錢不多，楊元又兇，大家想了想就都借了，只有馬旦不願意借。”

唐明耀無語。

這年頭，再好的學校似乎都沒法避免校園凌霸這類的事情。

那個楊元本質上就是個混混，剛開學一星期，家長給的錢就輸光了，自己吃不上飯，就把主意打到同學身上，說是借錢，實際上就是搶！

這世上哪有別人不願借錢，就動手揍人的道理！

唐明耀還隱約記得，自己上輩子應該也是借過錢的，毫無疑問，直到畢業楊元都沒有提還錢的事。

而且這種人借錢，絕不會一次就算。有了第一次，就有第二次、第三次、第四次……讓人不堪其擾。

寢室裡壓抑的氣氛令人難受，唐明耀只覺得心裡有口氣，無處發洩。

他正要轉身出門，陳謙卻一把拉住了他：“你去哪裡？你別出去了，楊元剛才還在找你，說還沒找你借錢呢。”

唐明耀笑了：“我這就去借給他！”

正說著，寢室門從外面開啟了，一個人毫無顧忌地闖了進來，個子高高大大，臉上帶著幾分痞氣。