初賽題目：以身邊的親人為題，寫一篇不少於600字的作文，體裁不限（詩歌不限制字數）。

居然可以寫詩。

嗯，這是競賽，如果有人詩歌寫得好，也是可以的。

唐明耀看了題目之後，有點無語。

這個年代的應試作文，主題不是寫理想就是寫親人，要麼就是寫信念，千篇一律，沒什麼意思。

不像二十年後，中學生作文已經無限向公務員考試靠攏了，考題要麼是分析社會現象，要麼是解決實際問題，很多跟申論、行測的性質差不多，那才是培養人才的正確方向。

現在這些，除了培養學生假大空的瞎扯能力，還有什麼用處。

眼前這作文競賽，也沒有跳出應試作文的窠臼。

只是，無語歸無語，該寫還得寫。

唐明耀琢磨了一下身邊幾個親人，弟弟沒什麼寫頭，父親……常年在外的父親，好像也沒什麼寫頭……那就只好寫母親了。

聽說這次競賽是初中三個年級合在一起比賽的，為了能在全省幾百萬學生中脫穎而出，唐明耀覺得這種題材的作文，一定不能按部就班的寫。

不然閱卷老師一看，啥玩意兒，跟前面幾百個人寫得差不多，扔掉。

直接被埋沒。

除非文筆非常優美，或者筆鋒異常鋒銳、老辣，才能比較穩妥的突圍。

所以別出心裁很重要。

第一，不要歌頌母親。

光這一點，就可以與95%的參賽作文，做出區分。

剩下的5%裡面，有1/3會瞎幾把寫，還有1/3不符合社（防）會（和）主（諧）義核心價值觀，淘汰之後，就沒幾個了，競爭壓力要小很多。

第二，要正能量。

不歌頌，不代表可以抱怨、貶低、咒罵，也就是上面說的，一定要符合社（防）會（和）主（諧）義價值觀，畢竟這是教育部門組織的競賽，觀念錯誤，是不可能透過的。

確定好兩個基本點，唐明耀開始構思大綱，幾分鐘後，正式動筆。

題目：小時候你牽著我，長大後我拉著你

正文第一段寫：

我的母親是個地道的農村婦女，膽子小，性格自卑。她從小是家裡的老大，可是外婆經常會搞混她和舅舅之間的排行，曾不止一次對她說，舅舅才是老大。實際上，舅舅比她小了兩歲。這是她自卑了半輩子的心理根源，源於她的母親紮根於靈魂深處的重男輕女思想。

唐明耀順著話題往下寫，開篇分析母親自卑的原因，接著寫母親雖然自卑，但是很勤勞，撫養自己也很盡責，是一個合格的母親。

然後再寫社會變化太快，母親有點跟不上時代了，進城之後，自我生存比較吃力。

最後寫自己已經長大了，是個頂天立地的男子漢，已經可以擔負起生活的重任，還幫助母親在城市站穩了腳跟，之後還會一路拉扯著母親，面對困難，走向更美好的生活。

全文結束。

寫完之後回頭看一遍，好羞恥，中學生作文太煽情了。

不過整體還是比較滿意的，這個開篇，這個立意，要是初賽都不能過，他就當眾表演吃……吃飯。

比賽結束，距離結果出來還有一個星期，唐明耀把這事放到腦後，繼續給自己小說存稿。

週末去了羅文溪家裡。