星期天下午。

唐明耀送羅文溪去之前打聽的那家繪畫課外班，陪她報了名，留她在課堂上學習之後，他自己則出門，去新華書店溜達。

這幾天，小煜老師的話一直縈繞在耳邊。

唐明耀審視自己，發現自己確實有對方說的那些優點，這讓他心裡有個小火苗在亂躥，總想找個機會驗證一下，所謂的天賦到底是不是真的有用。

只是這玩意兒它不是物理實驗，不太好驗證，必須得有實驗物件才行，想來想去，還是先買一本書來看看吧。

這年頭關於心理方面的書籍其實很少，在書店內逛了一圈，沒發現特別專業的書籍，只找到一本前世大名鼎鼎的《烏合之眾：大眾心理研究》。

唐明耀站在書架前，隨手翻了翻。

這本書成於1895年，距今已經105年了，是個老古董。

但是當他隨手翻到一頁，看到的第一句話，就讓他深受觸動。

“我們以為自己是理性的，我們以為自己的一舉一動都是有其道理的。但事實上，我們的絕大多數日常行為，都是一些我們自己根本無法瞭解的隱蔽動機的結果。”

這句話對應到羅文溪身上，非常契合。

少女想輟學，她覺得自己是有道理的，是經過深思熟慮的，但在外人看來，這其實很莽撞，而且她自己根本無法察覺，自己這麼做背後最隱蔽的動機是什麼。

接著再翻。

“孤立的個體具有控制自身反應行為的能力，而群體則不具備。”

“沒有傳統，就沒有文明；沒有對傳統的緩慢淘汰，就沒有進步。”

“群體只會幹兩種事——錦上添花或落井下石。”

…………

不用再翻了，唐明耀覺得自己喜歡這本書，果斷掏錢買下來。

回到羅文溪上課的教室外，他在走廊上找了個椅子坐下，接著看書，很快沉入進去，看得入迷。

不知什麼時候，一隻纖白素手在他的眼睛和書頁之間來回晃動，把他拉回了現實。

“看什麼呢？喊你都不答應。”女朋友問。

唐明耀抬頭：“在做一些嘗試，看到一本老書，給了我很深的觸動。”

羅文溪好奇道：“這麼厲害嗎？我看看什麼書。”

從他手上接過，翻了幾頁，皺眉道：“寫的什麼啊，都看不懂。”

唐明耀笑道：“每個人都有喜歡的和擅長的，不用強迫自己看懂。怎麼樣，體驗了一節繪畫課，是什麼感覺？”

羅文溪高興道：“教的基礎，很簡單的，感覺很好，跟在學校上課完全不一樣，我覺得時間還沒怎麼過，就到下課時間了。以前在學校讀書，總是想看錶，心裡會一直想為什麼還不下課啊，今天我一次表都沒有看過。”

“說明你對這個感興趣。加油，以後我們每週來上一次課。”

羅文溪點頭：“好！”

這天剩下的時間裡，唐明耀廢寢忘食，睡覺前就直接把這本不算厚的書給看完了。

雖然有些東西有點過時，但他的摘抄本上，還是做了好幾頁筆記。

看完之後，他心裡有個感覺，這就是我想要的。