唐明耀拿著筆進入考場，鏖戰三天。

班主任老郭對他盯得特別緊，每場考試都要專門到教室看他做試卷，即使很多科目根本看不懂，也並不妨礙他隨時出現。

考完一門，老郭還會當場把他的卷子收走，找任課老師及時批改。

半個小時不到，他的成績就出來了。

真是太特殊照顧了。

等到最後一門考試結束，所有科目成績匯總，老郭稍微鬆了口氣。

總分782分。

雖然有幾分的起伏，但總體來說，唐明耀還是非常平穩的保持了水平，成績沒有退步。

現在已經高一下期過半了，按照這個勢頭讀到高三，到時候考個700分左右應該比較穩，就算這小子讀理科，京華大學似乎也穩了。

等等，自己在想什麼？

就算再穩，也不如直接特招來得穩！

老郭掐了把大腿，把自己的這個念頭給掐滅了。

他要堅定不移的站在反對唐明耀參加高考的陣營裡，反對到底！

不過暫時好像不用逼那麼緊了，免得青春期小子的心理逆反，反正到時候文理分科，他這裡不放人就行了，當學校和家長結成統一陣線時，他就不信一個學生娃，還能翻了天不成。

過了幾天，5月份的雜誌上市了，唐明耀從楊冰那裡得到了上市的訊息。

遺憾的是，他在小縣城暫時還買不到最新期刊。

想了想，放棄了讓父親提前從省城寄一本回來的打算。

都是自己寫的內容，變成鉛字其實也就那麼回事，沒什麼好看的。

等著雜誌到貨期間，唐明耀拿起剩下的那本《夢的解析》，打量了起來。

這本與達爾文的《物種起源》、哥白尼的《天體執行論》並稱為人類三大思想革命的心理學著作，和《烏合之眾》一樣，也是出版了100多年的老古董了。

能成為經典，自有其過人之處，唐明耀覺得必須認真拜讀一下。

但在拜讀之前，他卻先停了下來，做起了準備工作。

如何讀好一本書？

這方面他之前考慮得比較少，讀那些史書和名著時，他都只是從頭到尾看完，做好筆記，之後就放到一邊了，只有《唐詩》和《宋詞》回頭反覆背誦過。

其實大多數人讀書，也都是他這樣做的。

之前覺得這樣已經很不錯了，但是現在，唐明耀覺得還不夠。

只是讀完，裝到腦子裡就算了嗎？就算有空能回頭看一眼，記得一些裡面的內容，但是距離運用出來，也還是差了好多距離。

前幾天看到《心理學概論》時，他就有種感覺，這些專業書籍，只看一遍就扔掉，似乎並不能叫讀完了一本好書。

應該還有一些步驟，比如：

第一步，先梳理它的框架，揣摩作者的思維模式；

第二步，做好讀書筆記，把精彩的觀點和語句記錄下來；

第三步，讀完之後再覆盤一遍，看看自己能否把作者在書中想表達的內容，大致複述出來。

第四步，審視作者的觀點，這本書表達的東西都是正確的嗎？我自己的見解是什麼？和作者有什麼不同？隨著時代進步，作者表達的東西有沒有過時？

以上事情做完，最後第五步，再寫一個總結性的東西，相當於一篇讀後感或者讀書筆記。

有吸收，有思考，有輸出，才是真正讀通了一本書。

想通了這些，唐明耀才認真拿起《夢的解析》，翻開目錄看了起來。

很快他就發現，這本書即便用現代眼光來看，其構架也是非常有邏輯性和條理性的，弗洛伊德對夢的研究，是基於前面無數人的研究，並非世人傳說的偏執狂的臆想。