唐明耀清晨醒來，發現手機裡有條未讀簡訊。

開啟一看，是羅文溪半夜十二點多發過來的，裡面內容是：

【我到家了，晚安！老公~】

昨天在食堂裡，少女沒能喊出口的那個稱呼，她終究還是用文字發了過來。

唐明耀想象著她打出這兩個字時的表情，只覺早起讀書都充滿了動力。

他手指摁動鍵盤，回了條資訊：

“昨晚本來想等你們下了飛機，打完電話才睡的，結果睡著了。早上好，老婆。”

打完字，突然覺得最後那兩個字有點肉麻，於是動手刪掉，猶豫了一下，又重新添回去，點選傳送。

兩人在一起快三年了，在稱呼這個問題上，一直沒什麼變化。

正式一點的場合，就互相喊名字，如果是私下裡比較親暱的時候，就省略掉稱呼，直接跟對方說話。

這種對話模式，沒有誰刻意為之，而是他們自然而然的相處出來的。

之前唐明耀也沒覺得有什麼不對。

直到昨天羅文溪畫了那副畫，他才後知後覺的發現，兩人之間好像有點太“老夫老妻”了，既沒有名字之外的暱稱，也沒有專屬於對方的“愛稱”，少了點浪漫。

“老公老婆”的稱謂，雖然有點肉麻，但唐明耀覺得它的出現是件好事，填補了感情中以前沒有顧及到的細節。

與戀人相處時，喊專屬的愛稱，與普通的隨便喊一聲，給人的感覺截然不同。

比如羅文溪喊他：“唐明耀，把碗給我一下。”或者：“碗給我一下。”

這跟“老公，把碗遞給我一下。”是完全不同的感覺。

正常人都喜歡後一種稱呼。

嘖，親密關係真是一門大學問。

剛拿著書出門，他收到了羅文溪的簡訊回信：“我起床了，上課去！”

唐明耀關心的問了下她那麼晚回家睡好了沒，又聊了幾句日常，接著告訴她這幾天回家記得看信報箱，這才收起手機，下樓抱著英語詞典開始狂背。

京華大學大一就有四級考試，在明年的六月份。

而在明年年底，還有隨之而來的六級考試。

唐明耀覺得自己現在的水平，過四級是沒問題的，但他得做更多的準備，夯實基礎，爭取明年年底，也就是大二上學期，一次性把六級給過了。

當然他也不全是為此在做準備，除了考級，他還有一個目的——讀英文原著。

這段時間他看的都是哲學方面的書籍，都是中文版，暫時還用不上英文，但之前何寧師姐那兩本英文書給了他很深的印象，最近和師姐的交流之中，她也明確告訴他，這門學科想要學得深，必須英文精通。

因為比較權威的著作全是英文版的，不會看英文原版，就等於把最有價值的學問拒之門外。

所以唐明耀讀英語的目標是，在大學期間，要掌握無障礙閱讀心理學英文原著的本領。

這比只求過四六級，要求要高得多！

每天學習英語，勢在必行。

大一課程排得很緊，讀完英語，接下來就是一整天的課，連晚上都還有兩節選修。

上完之後，回到寢室就晚上八點多了，簡單做了番洗漱，拿出筆記本，繼續寫作新書。

《我們都是受傷的一代人》，故事跟隨著男主角袁江的視角推進，他在調查中發現汪小魚的家庭很糟糕，父親是個喜怒無常的男人，經常家暴母親，偶爾也會打汪小魚，這讓汪小魚一直生活在水深火熱之中。

但這個漂亮女孩，在夥伴們面前卻一貫的溫柔善良，偶爾提及家庭時，也只說母親的好，從不提父親的殘暴。

袁江很心疼這個心愛的姑娘，覺得必須拯救汪小魚。

在調查的過程中，他的行為被好友之一的李澤發現，李澤也是他們小團體中對汪小魚有好感的一個男生，是袁江的有力競爭者。

但這一次，他們沒有起內訌，而是共同約定了一個目標，先把汪小魚拯救出來。

接下來的劇情，就是兩人如何出謀劃策，幫助女孩對抗父母的故事。

而因為此事，袁江經常不能按時回家，他的父母覺得他是在學壞，於是從小對他要求嚴格的父母，對他要求得愈發嚴格了。

嚴格到什麼程度呢？每天回家的時間，必須精確到分。