小葉曾好心勸說，少年少女不聽勸教，反而冷嘲熱諷小葉。

怒從心頭起，惡向膽邊生，小葉使計讓那些少年少女的父母發現他們的所為，少年少女被勒令專心讀書，否者竹筍炒肉。

少年少女懼怕他們的父母，心懷不滿地上學讀書、放學回家，兩點一線，生活乏味。

四周恢復寧靜，小葉舒舒服服地窩在床上。

在文章的中後段，錦然才悄悄提到了“按下暫停鍵”五個字，這就像是做好事不留名，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

“按下暫停鍵，你要分別思考‘按下’和‘暫停鍵’這個兩個詞。‘按下’指用手或手指壓下。

‘暫停鍵’有兩層意思，一層是淺顯的，指多媒體工具的按鍵，使多媒體執行中斷。第二層意思是‘等一等’、‘停一停’。”

語文老師滔滔不絕，分析起來頭頭是道。

“錦然，你現在回答老師，綜上所述，‘按下暫停鍵’的真正含義是什麼？”語文老師正色道。

錦然猶豫再三，道，“用手或手指壓下等一等？”

語文老師徹底無語了，她知道錦然不是存心跟她作對，也不是明知而不答，錦然很聰明，這點毋庸置疑，只是在理解情感方面，錦然就像是未開竅的石頭。

為了鍛鍊錦然的閱讀理解能力等，語文老師推薦錦然閱讀古今中外的經典小說，透過感知他人的愛恨情仇，瞭解自己的心情感受，推己及人，明白他人所思所想，及其背後的情感糾葛。

錦然垂頭喪氣地離開教職員辦公室，決定按照語文老師的吩咐，認真閱讀古今中外的經典小說，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。

高一一班教室。

上課，下課，髮捲子，講解卷子，週而復始。

兩天後，九門科目的卷子全部發下。

錦然考得最好的是數學，考得最差的是語文，其餘科目不上不下。

週五時，學校的公佈欄上公佈此次期中考試的名次。

錦然在一排的名字中尋找自己，從上到下，從前到後。

高一全年級兩百多人，錦然排在第三十二名，名次偏上。

錦然愁眉不展，抿了抿唇，排在她前面的三十一人，全部是高一一班的學生。要知道高一一班才有三十六人，錦然排在三十一，可以說是全班最差。

自覺丟了原主的臉，從那天后，錦然愈發奮發向上，走路吃飯都不忘記學習。

錦然這努力的勁頭，老師們親眼所見，親身感受，苦口婆心規勸錦然勞逸結合，注意休息。

錦然點頭應是，依舊我行我素，夜夜奮戰到天明。

轉眼間，錦然迎來高一上學期的期末考試。

撒下辛苦汗，結出豐碩果，錦然在期末考試中發光發熱，大放光彩，便是她的弱項語文也拿到了118分的好成績。

得知自己全部的考試成績，數學和英語拿了滿分，其餘科目都在110分之上，錦然心滿意足地跟著杜父杜母回老家過年。

這幾個月，小吃店賺了不少，杜父杜母帶了許多的禮物回鄉，七大姑八大姨，鄉里鄉親的，幾乎人手一份。

除了個別家，除了個別人。