“上課。”

有謝惜雅做背後靈，顧然感覺自己強得可怕。

對波站左邊也不會輸的那種！

“顧然。”身形嬌小但不苟言笑的女語文老師，看向距離垃圾桶最近的學生。

顧然站起身，俯瞰教室，從沒覺得它這麼小過。

“似訴平生不得志。”說完，語文老師擺出傾聽的表情。

“低眉信手續續彈，說盡心中無限事。”謝惜雅輕語，某些音節嘴唇需要微微翹起，這時，嘴唇會恰好擦過顧然的耳朵。

欲觸非觸。

顧然本就不會背《琵琶行》原文，這時候更是連現在是語文課，還是數學課，都忘了。

謝惜雅瞥了眼眼前的顧然。

容貌與二十歲沒有改變，只是神氣少了些，多了點少年氣，雙眼依舊亮如晨星。

他穿著運動式校服，身軀筆直，肩寬腿長；

她穿著黑色校裙，身形窈窕，腰細腿長。

一種麻麻的滋味，在謝惜雅心裡撓著。

與命中註定的人站在一起，或許才有這種感覺，她心想。

不，略懂心理學的她反駁，不是命中註定，是和自己想要全力喜歡的人站在一起，才有這種感覺。

她感覺到幸福。

世界上有這麼一類人，當感覺到幸福的時候，就會忐忑不安，擔心是自己的誤會才有了此刻的幸福。

謝惜雅想，顧然會對自己說‘加油’，讓自己加入夢境探索，也可能是一種療法。

就像一些心理醫生，會與缺愛的病人擁抱。

在顧然心中，或許也沒把她的喜歡當一回事，只以為是女高中生的沒見識、一個缺愛女孩一時的著迷。

說好聽的，是一種療法。

實際點，他在哄自己玩。

謝惜雅心中湧起一股莫名的怒氣與煩躁感。

一切都是因為兩人的身份，病人與醫生，她只是他的個案。

幸好謝惜雅沒有一直搗亂，顧然的耳朵得到解放，繃緊又鬆散的心神也恢復正常。

語文老師抽背幾句，他靠著謝惜雅，全都背出來。

“嗯。”語文老師終於點頭，“不錯啊，坐下吧。”

【通關】

【玩家獲得新道具】

【航夢母艦】

【作用：可以在絕大多數的夢境中飛行，搭載最多四位大師級精神醫生，有一定的補給能力與捕捉能力】

“補給和捕捉，都是針對我媽和靜姨的？”何傾顏古靈精怪。

“補給是，捕捉肯定不是。”顧然道。

“補給又是怎麼補給的？”何傾顏又問，“和補魔一樣嗎？”

畢竟手裡有格格這樣的病人，知道補魔沒什麼好奇怪的。