蘇晴找格格，何傾顏找謝惜雅的時候，顧然找小學女生玩。

“世界上最難吃的東西是什麼？”

“別人強行喂的屎。”顧然回答。

小學女生想了想，點頭說：“我覺得你答對了。”

奕晴的主管護士·楊寧，一臉被顧然餵了屎的表情。

為什麼要和小學生討論這些？難道沒有合適且更健康的回答嗎？

“為什麼性格決定命運？”小學女生又問。

“因為性格決定一個人如何去分配時間，時間分配的方式能決定一個人的命運。”

“世界上最遠的路在哪裡？”

“沒有答案，因人而異。”顧然說。

“比如說？”一個小女孩一本正經的說這三個字，令人忍不住發笑。

“比如說，我小時候經常捱打，我爸打我的時候，會讓我自己去林子裡撿棍子，棍子必須趁他的手，從出門到回家的這條路，我覺得是世界上最遠的路。”

“你爸爸為什麼打你？”

“你是真的疑惑，還是幸災樂禍？”顧然反問。

“你對我不耐煩了。”小學女生在她的《？？？日記》上記下來。

“等等！”顧然趕緊道，病人寫的日記，蘇晴會看，莊靜也會看。

這還得了？

絕對不能有對他的負面評價！

“你憑什麼說我對你不耐煩？”他問。

“我媽媽對我說過，一個人不想回答你問題的時候，證明他對你不耐煩了。”小學女生做不到一邊寫，一邊回答，所以暫時停筆，等說完之後才繼續寫。

顧然這時也管不了她寫什麼。

“是你媽媽不回答你問題，還是你爸爸不回答你媽媽問題？”他更關心這個。

“十月二十八日，星期四，上午，顧醫生對我沒有耐心。”小學女生說一個字，寫一個字，好像自己給自己做聽寫。

顧然看向楊寧。

——你要給我作證啊！

楊寧給他一個白眼。

如果小學女生這時候問，‘世界上最難過的人是誰’，顧然會回答，‘被讀小學的女病人冤枉的男醫生’。

這次交談也不是沒有收穫。

奕晴的家庭關係一定有問題。

只是不知道，奕晴下意識暴露這個情報，是否與顧然率先暴露自己的童年有關。

如果【讀心術】升級，或許能看到更多東西，或者更本質的心語。

現在只能在目標說話時，看見目標當時的想法，如果心口如一，則什麼也看不見。

小學女生在說話時，沒有第二種聲音，不知道是什麼也沒想，還是心口如一。

“小晴晴？”顧然提醒她自己還在。

奕晴問：“你是誰？”

她發病了。

今天的談話到此為止。