第一天開始上課，院長親至。潘同光看著教室裡稀稀疏疏的新生。

內心一片悲涼，這就是工程技術學院的江山啊，一個階梯教室都坐不滿……

他的目光掃過一張張呆若木雞的臉，看到了坐在後排角落裡看書的陸溪和餘數，臉上又露出了慈祥的笑容，還好這一屆學生中有兩個好苗子。

餘數確實是在看書。

陸溪卻是將書開啟平放著，百無聊賴地操控著靈氣。

教室內的靈氣被他凝聚成一個漩渦，保持在旁人恰好無法看到的程度，在指尖旋轉著。

這玩意還挺解壓的。

……

杜少宇單手提著一個巨大的金屬箱走進來，將箱子放在講臺上，砸的地板哐哐響。被院長潘同光瞪了一眼後，便老老實實地坐在了一邊。

潘同光清了清嗓子，“同學們，今天是第一課，按照學校的慣例，是進行靈力測試。”

“大家在聽到自己的名字之後，上臺進行靈力測試，然後簡單地介紹一下自己，就當做是自我介紹了。”

這個時代，評價一個人的實力，有兩個維度，一個是靈力等級，一個是異能等級。

靈力等級衡量修行者靈海記憶體儲靈能的多寡，分為19級，以數值區分。靈力等級的晉升，被稱為升級。

異能等級是指異能的等級，同樣是九個等級，不過更習慣被稱為19階，異能特性的提升，被稱為進階。

……

在藍星，每個人自出生起，就生活在靈氣充沛的空間中。靈氣在身體內累積，匯聚在下腹部的靈海。

當靈海第一次滿溢時，會破體而出，以特定的方式外洩到空間中，將周圍靈氣諧振、同化，從純粹的能量形式轉化為特定的能力。

靈海第一次滿溢的過程即為覺醒，靈氣特定的釋放方式即為異能特性。

靈海像是一盞燈，色彩斑斕的燈罩外面蒙著一層黑色的布。

覺醒就是將黑布掀開一角，燈中的光線便能夠透過燈罩射出。

燈罩是五顏六色的，黑布掀開的過程是隨機的，覺醒的異能也是隨機的。

……

你出生了，每天生活在靈氣充沛的空間中，每次呼吸都帶著點點的靈氣進入體內。靈氣在靈海匯聚積累。

大概在八歲的時候，你會感覺到一種磅礴的能量在體內翻騰，想要找一個出口。

你在人生中第一次使用了異能特性。

罩在你身上的黑布掀開了一個角，你發了光。

這道光也將伴隨你一生。

是藍的，還是紅的？

是最普通常見的【強化域】，還是萬眾矚目的【元素域】？

是讓你每天都汗如雨下的【汗腺強化】，還是能將怪獸焚成灰燼的【火焰操控】?