她沒必要浪費口舌。

最遲下午他應當會被踢出軍訓教官的隊伍。

教官眼神有意掃了一下趙錦芸，他沒料到今日的她如此老實，不發一言。

他本想逮著機會再狠狠罰她一回的，誰叫她昨日和他對著幹的。

這位教官看似是一米八幾心胸開闊的壯漢，實則心眼比針眼還小。

趙錦芸本身實力過硬，他想挑她的刺那是不可能的。

上午，操場上軍訓如火如荼進行著，校長辦公室內則來了位不速之客。

洛川上完第一節數學課後，便駕車趕到了大。

他向大保安打聽了校長辦公大樓位置後，便直奔校長辦公室而去。

洛川過來正趕上了校長在開會，校方就軍訓期發生的事在做分析、總結。

他不顧校長助理的阻攔，直接強行推門而入。

校長當即拍桌大發雷霆，指責助理辦事不利，竟讓不三不四的人冒然闖進來。

洛川在他口中成了不三不四之人了。

洛川並沒有生氣，他反而異常淡定地拉過一張椅子坐下，示意他們繼續。

校長頭次遇到如此囂張的人，以為是上頭派來視察的領導。

他的態度立馬來了一個大轉變，臉上堆滿笑容，對待洛川客客氣氣的。

洛川將錯就計錯，不動聲色地問他軍訓教官體罰學生致其昏倒一事怎麼處理。

校長沒料到此事傳播速度如此之快，竟然驚動了上方領導。

校長正在斟酌該如何開口時，校方某系主任搶先開了口。

他認為教官處罰學生一事並無錯，錯在現在大學生體質太差，站個軍姿都會暈倒。

校長剛想附和，餘光掃到了洛川那張陰沉的臉後選擇了沉默。

洛川抬眸望向了校長，問他的意思。

校長鎮定自若地喝了口茶，潤了一下嗓子才緩緩道出了他的想法。

稱教官對待女學生確實要求過高，女學生身體素質可比不了男學生。

他建議後面十幾天的訓練，教官們要適當降低標準。

校長輕飄飄的兩句話，就把大部分的責任歸咎於學生身體素質差，對於變相體罰一事閉口不談。

顯然，校長是站教官一方，他在偏袒教官。

洛川對校方的態度很不滿。

他提出了一個疑惑，聽說隊伍中動作不標準的不止該女學生一人，為何該教官獨罰她一人？