而且白老師給自己爭取這個機會，對自己也有好處。

可以幫自己在校園多宣傳一下。

剛上車，喬智的手機發出滴嘟一聲，取出看了一眼。

不禁泛出苦笑。

白婉玲在班級群釋出了自己要在母校開講座的訊息。

這便是白婉玲的性格。

體貼入微，又特別強勢。

胡展驕給喬智發來影片請求。

接通後，畫面裡的那張臉有些變形，看了想笑。

“老喬，你真打算要開講座啊！牛掰了啊，這一次不知要有多少學弟學妹要被你迷倒了。”

“慢著！迷倒學妹能理解，迷倒學弟是什麼鬼。”喬智糾正道。

“學妹們將你當成夢中情人，學弟們會將你當成事業上的偶像啊！”胡展驕解釋道，“感覺我的人生巔峰，被你提前完成了啊。”

胡展驕的理想是，六十五歲退休之前，能夠到母校做一次個人演講。

大把大把地撒錢贊助，逼著學校來邀請自己。

“要開車，掛了啊！”

喬智結束通話影片。

繼續說下去，又要讓胡展驕覺得自己裝逼了。

他從沒想過，要在很多人面前，發表什麼創業經驗。

每天都會有很多人蹦出來，講述成功學。

有些人會故意

將自己的成功學說得很浮誇。

他成功了，被人奉為聖經，若真是按照他的方式去走，多半會半路夭折。

喬智這麼低調的一個人，只想著將自己把底牌藏好。

讓自己分享成功經驗，豈不是逼自己交出底牌？

還真是為難啊！

不過，喬智還是很感激白婉玲。

除了父母、親人之外，能無私幫助你的，也就是老師了。

社會上有很多關於老師的負面，但絕大多數老師是好的。

任何一個行業都有老鼠屎，像白婉玲這種替學生考慮問題的，佔據老師群體的絕大多數。

看在白老師為自己努力創造機會，喬智決定分出百分之一的精力。

準備一場既不會暴露底牌，又能貢獻乾貨的演講。

……

《輕生活，慢節奏！》的第二期策劃案提前來到喬智手中。