魏子規道：“人已經死了，不得而知了。”

是啊，不得而知了。

珍珠百思不得其解，方玉為何想將爹孃送出晉城，只是擔心忽彌詹的權勢，怕其滅口？忽彌詹身份再貴重，也不過是個使臣。

若是一早就得知高燕與齊王有勾結，如此叛國重罪，與其隱瞞不報。不如告訴與她共事多年的楚天河，再借由楚子令出面，庇護方家一門，不是更安全的選擇麼。為何要選擇受威脅去放火？

她琢磨了一個晚上，都想不通，明知無人可解惑了，再想也不過是自尋煩惱，可還是忍不住想，忍不住想，一直想到了宮嬤嬤來給她上課。

珍珠面上專注，實際心不在焉。

宮嬤嬤喚道：“公主。”

珍珠還算反應得及時：“什麼。”

如何檢測課桌前的人有沒有認真聽講，那自然是要透過提問了：“老奴剛才說到哪了？”

珍珠低頭，看著書本上魏子規給她圈的重點，不答反問：“嬤嬤，你說人為何要成親？”

宮嬤嬤道：“自然是男當婚女大當嫁。”

珍珠託著腮道：“那又是誰規定男大當婚女大當嫁的呢，父母之命？禮法？綱常？也總有不想婚不想嫁的吧。我在一本雜書上看過一篇禮論篇，禮起於何也？書裡說人生來有慾望，有所求就會有爭搶，有爭搶就會有禍亂，聖人厭惡禍亂，就用禮來約束人的慾望。所以有守禮這麼個說法。嬤嬤覺得對麼？”

宮嬤嬤道：“自然是對的。”

珍珠道：“也就是說禮的產生是為了約束這個慾望，那如果一個人無慾無求，是不是就沒有守禮的必要了？那你說如果這個人不想成親，他沒有這個成親的慾望，家中爹孃卻硬是強人所難的逼迫他成親，去行這個婚嫁禮。那他爹孃算是有禮還是無禮呢？”

顯然這是應試教育，並不鼓勵學生課上做發散性提問。

宮嬤嬤道：“公主的問題，過了。”

珍珠也並不真是打算求得個標準答案，就是想自然，不留痕跡的轉移這位宮嬤嬤的注意。

果然，宮嬤嬤一下就忘了珍珠剛才開小差的事了：“這梳禮極重要，我示範一次，請公主仔細看，步驟不能出錯。”

珍珠嘴上應：“好。”

這麼鬼麻煩，她這輩子是再不會成第二次親了。

一堂課結束。

珍珠有一盞茶的休息時間。

丫鬟端上杏仁糖，珍珠捻起一塊往嘴裡扔，一臉滿足，她就喜歡這甜滋滋的味道：“嬤嬤，你要吃麼？”

宮嬤嬤目不轉睛的看著她。

珍珠心想，這位是禮儀課老師，吃喝坐臥都得講禮，講儀態，估計是剛才她嘴張得太大了。