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第四十章 挑個吉利的數字

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“不知道你們有沒有聽過你們級有個很厲害的哥們,給教授們惹了不少麻煩。”

“當然,我知道你們不是他。”

雖然這樣說著,教學秘書的態度依舊錶現的很明顯。

毫不掩飾的厭惡。

跟之前和規培醫生們交流時的和善截然不同。

“咱們醜話說在前頭。”

“有什麼拿不準的事情,馬上通知上級醫生。

不要自己隨便拿主意,惹出了事情,你們兜不起!”

近乎於惡狠狠的警告,讓一群同學們變了臉色。

但實習生的角色讓他們不敢說話。

在學校的時候,老師和輔導員有打分的權利,掌握著學生的命脈。

在醫院實習的時候,這個權利就轉接給了每個科室的教學秘書。

一旦被他們記住了,再往外加油添醋的一傳,以後都不用想要留在東方醫院了。

5個同學敢怒不敢言,只能低頭表示恭順。

教學秘書巡視一番,頗感滿意,可眼神落在張天陽身上的時候,卻發現他正直視著自己。

“怎麼,你有意見?”

“沒有。”張天陽心態很穩,甚至笑了笑。

“我覺得老師您說的很對,本著對病人負責的態度,遇到自己處理不來的事情理應請示上級醫生。”

他是這樣說,也是這樣做的。

在腎內科的時候,即使劉教授已經對他非常認可,他依舊保持謙遜。

做每個決定之前都會向上請示。

只不過因為基礎紮實,從來沒有被駁回或修改罷了。

教學秘書皺了皺眉。

雖然面前這個學生說的話很好聽,可是為什麼看著他這麼淡定的表情,總覺得自己被懟了呢?

說不定是個隱藏的刺頭呢?得重點關注一下。

他看了看張天陽的胸牌,記下了他的名字。

然後繼續衝著剩下的同學釋放“大嘲諷之術”。

“當然,我也跟教授們溝透過了,給你們的病人會比較少,兩週內,頂多一個兩個。”

“這樣也會比較輕鬆,你們應該也挺高興的吧?”

“好了,現在給你們分組......”

......

分組完成,教學秘書拋下一句“你們自己找各自的教授吧”,就又急匆匆的離去。

一分鐘也不想多呆。

五位五年制的同學低頭看腳,直到他走遠了之後才小聲吐槽。

“上來就是一個下馬威......感染內科的教學秘書怎麼這樣啊!”

“搞什麼啊,一竿子打翻一船人?”

“我們還沒進來呢,就覺得我們一定會犯錯誤了?什麼道理!”

“下臨床不管病人幹什麼?混日子嗎?”

“有點生氣......”