葉玄說完後便將隨身碟交給了張萬國，張萬國拿到隨身碟之後，他立馬讓人將膝上型電腦拿過來。

張萬國將隨身碟插進膝上型電腦，很快便找到了月考測試題，點選開啟。

下一秒，一整套完整的月考測試題便出現在張萬國眼前。

張萬國看到題目之後，他便認真閱覽了起來，整個會議室的氣氛在這一刻變得異常安靜。

張萬國看完幾題之後，他眼睛立馬亮了起來，內心有些激動。

花了一點時間，張萬國強迫自己冷靜下來，這才繼續看題。

隨著時間一點一點過去，張萬國真是越看越震驚，整個人因為激動而顫抖了起來。

在葉玄來之前，張萬國就有過不少念頭，但如今看到這些測試題之後，他的這些念頭蕩然無存。

“太厲害了，真是太厲害了！”張萬國忍不住大加讚賞了起來。

“計算能力可以說是現在考試的第一能力。考生在複習的過程中要克服滿足於知曉運算過程眼高手低的毛病，要真正動手計算。”

“還有數學考試70%都是基礎知識，數學基礎知識的考察要求既全面又突出重點，注意層次，重點知識是學習支撐體系的主要內容。”

“解答數學應用題是分析問題和解決問題能力的高層次的反應，反應出考生的創新意識和實踐能力。”

“葉玄，你出的這些測試題完全符合這些要求，厲害啊！”張萬國直接給葉玄豎起了一個大拇指，大加讚賞了起來。

在場的老師聽到張萬國給出這麼高的評價，他們紛紛看了過去，沒過多久，他們的反應就跟張萬國一樣。

“我的天啊，真是難以置信，這麼厲害的測試題出自一個高一學生之手。”

“是啊，葉玄，你真是讓我長見識了啊，果然天才是一生下來就註定的了。”

李彥看著葉玄，他內心非常激動，他覺得自己已經足夠高估葉玄了，當他看完這些題目之後，他才意識到自己大錯特錯。

反應過來之後，李彥更多的是驚喜，是高興，這葉玄可是自己的班的學生，葉玄表現越發優秀，作為班主任，李彥也是臉上有光的。

不管是不是因為自己的教導，李彥都有吹噓的資本了，可以驕傲的對其他老師說“葉玄是我的學生”。

“李老師，我這裡有個事情想跟你商量一下。”

“李老師，我也是。”

其他老師看著葉玄就像看到了寶貝一樣，恨不得立馬將葉玄給帶走。

“打住，我跟你們說啊，你們想都不要想，葉玄我是不會讓給你們的。”李彥當機立斷強硬地拒絕了起來。

開玩笑，這麼優秀的天才不留在自己班級，那還真是一個大傻子了。

其他老師聽到李彥強勢拒絕，一個個全都訕訕笑了起來。

“老師，你們還滿意嗎？”葉玄坐在椅子上，微微一笑地看著眾人。

“哈哈，滿意，超級滿意，誰敢說不滿意啊！”張萬國“哈哈”大笑了起來。

葉玄的測試題幫張萬國解決了大問題，他當然開心了。