陳荷花認為，如果不是親家母強制抱走她還在月子中的小孫女，自己的小兒媳就不會因為思女心切而鬱鬱寡歡，最後喝了農藥自殺。

總之，這位小舅媽的死是各種悲劇一起作用發生的結果。

小舅媽死後親家母也一度很自責。對焦貴的大女兒很是關照。

然而對於一個三五歲就喪母的小女孩來說，父親一心想著如何找到新的老婆，對她的關愛也是少之又少，等她長大了又把她當作賺錢的工具。

那麼她的人生歷程又是另外一種悲劇了。

其實死了未必就是最大的悲劇，如果小舅媽還活著，他和教會的婚姻生活也是諸多不幸，也未必就比死了幸福。

喝農藥死的痛苦也就是一瞬間的。

然而和一個家暴男一起生活的痛苦卻是一輩子綿長而危險的。

俗話說留得青山在，不怕沒柴燒。

無論如何，活著總比死了好，因為活著還有出路。

死了就一了百了了。

小舅媽如果還活著，她可以和焦貴離婚，可以去重新開始自己的幸福生活，

或者她在與嬌貴的夫妻相處方式裡變得主動而強勢一些，佔據主動權，將焦貴這個家暴男改造好，總之都有可能。

但前提條件必須是小舅媽得活著。

趙歡歡必須讓小舅媽活著。

在趙歡歡五歲的時候，趙歡歡去外婆家做客，那一天下了雪，整個鄉村美不可言。

小舅媽將一件漂亮的棗紅色的毛衣送給趙歡歡穿。

那件毛衣是帶帽子的，胸前有一隻漂亮的小熊。

趙歡歡從來都沒有見過那麼漂亮的毛衣。

趙歡歡穿著那件毛衣去雪地裡團雪球，覺得自己美翻了。

前世無論趙歡歡經過了多少悲苦，自己穿著那件棗紅色毛衣去雪地裡團雪球的畫面一直在腦海裡存著。

存著的並不是那一個畫面，而是一份善良，一份美好，一份對故人的思念。

小舅媽能夠見到你實在太好了。

趙歡歡打算週末跟隨陳荷花回外婆家之前，先把自己做好的增智健腦的藥送給了朱有兆老師。

如何讓老師主動喝下這個藥是個難題。

畢竟對於一個已經成年的男人來說，喝增智健腦這樣一種藥，是怎麼覺得怎麼滑稽的事情。

趙歡歡和朱有兆打賭，只要朱老師能夠喝下這個藥，自己的期末考英語一定能夠考滿分。

朱友照是個好老師，趙歡歡又是他最得意的學生，為了鼓勵自己的學生，他就當著趙歡歡的面把那瓶增智健腦給喝下去了。

朱有兆仰頭喝藥的樣子，讓趙歡歡都有些感動了。

“老師，祝你心想事成。”趙歡歡對朱有兆真誠的祝福。