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第二卷 再回首 第十九章 熟悉的音樂響起

“唉!這孩子!說你兩句還不耐煩了,有本事你感冒了別來找我!”媽媽雙手環抱著,深深地看了高珮兩眼。

“嗯嗯!”低著頭的高珮心裡不住埋怨著,媽媽真囉嗦!

在高珮看來,媽媽沒有結束髮生的某件事的有效期限,反而是沒完沒了的無休止重複。

就像一條無限延長的射線,拉出去,就再也收不回來那種……

這樣的事情,還有好多好多,但高珮一時說不上來,只是在心裡面憋著一口氣。

讓高珮覺得煩躁的同時,心裡偶爾還會冒出,一些很是奇怪的想法,總覺得爸爸媽媽他們不夠愛自己。

高珮曾經在練習冊的刊登名言警句,或各種現當代說說的推送區域,看到過這樣一則訊息。

上面這樣說,孩子不幸福的主要原因:培優、上各種輔導班,佔據了大量玩的時間,每天玩的時間不足兩小時;即使不培優,也不知道玩什麼,因為父母沒有時間陪伴自己。 ——武漢3成小朋友在調查中說自己不幸福

高珮想起其他混雜的事情,覺得自己過得,好像也不怎麼幸福,比如說,上小學那會兒。

周圍領居家的孩子居多,每天湊在一起討論自家孩子的父母,也大有人在。

每天聚在一起拉家常,不是討論孩子們的學習生活,就是在吐槽各自的孩子學費多少、學習成績好不好、學校名次或是班級排名問題。

“呀!又考試了呀,你們家孩子的成績出來了嗎?”不知是哪家的孩子媽,扯起了這個話頭。

“咳,出來了,不太好,你家的考的怎麼樣?多少分啊?”另一個孩子家長接過了話頭。

“哦!我家的,還行吧,九十八,就怪孩子粗心,不細心檢查,老師也感到很可惜,少考了兩分!”回答的家長也很是自信。

“老李家的呢?!”隨後,問話的人風輕雲淡地繼續尋找話題物件。

“喔!我家的還不知道,都沒聽說呢!對了,你家孩子老師有沒有說,什麼時候交學費呀?”被問到的家長一臉淡定,迅速丟擲下一個問題。

“沒!……”、“我家也沒有聽到!”、“咳,沒……沒有吧,等我回去問問……”

這位家長高手呀,高手過招,分分致命,一個問題問的大家都噤了聲,顯然也是一個話題終結者。

在孩子的其他問題上,眾人倒是七嘴八舌:“你家孩子學習習慣怎麼樣?”

“還行吧,一回家就自己寫作業,都不用我催的,倒是讓我省心不少。”另一個小夥伴家大人說道。

“我家的基本上也是,從小學到中學,一直都是自己做作業,這點倒是好……”被眾人幾雙眼睛“盯”著看的家長,也輕鬆應對著。

“是呀!這家的孩子,從小到大,我們也算是看在眼裡,也沒說錯!”老者附和著。

眾人你一嘴我一舌,一派“欣欣向榮”的景象,講述者專心致志發表言論,聽眾聽得津津有味,大家因為某個話題,探討得好不亦樂乎。

甚至,言到極致,有時還會上演一幕幕“家庭悲劇”,無論是夫妻感情關係的破裂,還是親子關係,家庭的管理等意見的分歧,所引發的爭執……那場景不低於世界爆發大戰。

高珮不理解,這些個大人們,愛湊在一起“嚼舌根”,是一種什麼心理!有些人,往往聚在一起,並不是真正為了說說心裡話,而是炫耀自己。

看,我們條件就是這麼好,孩子就是這麼優秀!比起我們來,你們都差遠了……總之能挑起一切事端的人或物,高珮都很是反感。

八卦的人多了,自然有一群不善良的人存在。就比如說,某個家庭背景是丈夫拿著高工薪、自己閒著在家照顧孩子的家庭主婦。

在人群中發言時,炫耀自己都炫耀的一手好牌,既吐槽了別人,又暗自誇獎提升了自己。

這些人,偶然在人群中開啟話匣子,其中的一個話題時,總會以迅雷不及掩耳之勢,猛然間給你補上一刀!