葉媛媛有點兒驚訝，十九唸的話，她聽著覺得好厲害的樣子。

葉媛媛對她說：“我可以給你出一道題目，然後你試試看這篇作文該怎麼寫？”

“題目？什麼題目？”十九念有點兒驚訝，她沒聽明白葉媛媛的意思。

“就是普通話的作文題目呀。”葉媛媛說，“我可以給你出一道題目，然後你來寫作文？”

“好呀。”十九唸對她說，“要不你想個普通話考試的題目？”

葉媛媛已經把普通話考試的題目想好了，她對十九念說：“題目就叫做《我最喜歡的天氣》吧。”

葉媛媛剛說完話，十九念就把內容給她想好了。

她對她說：“開頭最好寫。你可以這樣，我最喜歡的天氣是下雪天，當雪花悄無聲息地從天空中飄落的時候，我最喜歡的天氣逐漸來到了。”

“它就像一個小精靈，為我們這個世界帶來了歡聲笑語；它就像一位仙子，為整片大地裹上了一層銀裝；它又像一位魔法師，拿起用冰的魔法棒，輕輕一變，人間所有的靜物都穿上了白雪衣裳。我喜歡下雪天，喜歡它……”

葉媛媛一下子接上了那麼多的內容，把十九念都看驚訝了。

“對，就是這樣，是這樣子的沒錯了。”十九念拍手稱讚，“不錯呀！你理解能力真不錯。後面的結尾你想好怎麼寫了沒？”

“這就是我喜歡的天氣——下雪天！你們呢？”葉媛媛對十九念眨了眨眼睛。

“不錯呢！這就是小學生作文的水平。”十九念說，“看來普通話最後的作文，你要是說起來，應該不是啥大問題，就跟剛才一樣，自己把握好時間，等到快三分鐘的時候，寫個結局就可以了。”

“可我還是有點兒擔憂。”葉媛媛說，“普通話考試最後的作文題目，不一定考這道題目，萬一考到了一個困難的題目，我不會寫怎麼辦？要是想不出來了，豈不是一分都沒有了。我之前聽別的同學說，最後的作文寫不出來，可以背古詩之類的，或者背課文之類的。”

“背課文？”十九唸對她說，“背課文想都別想，反正背課文這事情根本行不通。最後的作文可能不是機器改題目，萬一要是碰到個人工修改題目，我估計別說分數了，人家人工改提的人員，一分都不會給你，給你個兩三分，估計也是人情分。看在你好歹也背誦了三分鐘的古詩的份上。”

“啊？那麼慘的嗎？”葉媛媛還真沒想到這一點兒，也許是她的想象有點兒單純。

“當然那麼慘了。”十九念說，“換做你是批改試卷的老師，你聽到背古詩的作文，你會給高分嗎？”

“不會。”葉媛媛說。

“那不就行了。”十九念說道。

兩人正在談論著事情，之前那位通知他們上車的那位老師，立刻走上了他們這輛車。

他的手裡面，還拿著報名參加這次普通話考試同學們的名單。

“大家先安靜，點個名，點到名字的同學答個到。”那位老師對他們說。

被點名的同學一一答到。

十九念集中精力聽著老師點名，她挺想知道扶風坐了哪個位置。

“十九念，等會兒老師點到我的名字，你記得提醒我一下。”葉媛媛對十九念說，“一定要記得提醒我的名字。”

“OK，你玩手機吧，我會提醒你的。”十九唸對她說。

剛一跟她說話。

點名的老師便點到了扶風的名字。

哪那麼好會那麼巧。

“扶風。”

“到。”

他喊到的時候，十九念忍不住朝後扭頭，結果扶風已經喊過到了，即便是扭頭，她也沒有看到他坐在哪裡。