你可以呀，你成績應該能競爭過他們那些對手。但是我成績就不行了。”

提起成績的事情，十九念就萬分是沮喪。

她說：“哎，很害怕被分走。”

“分走也有分走的好處，所有的事情都有兩面性，你也得看看好的一面，不能總是看壞的一面。”扶風對她說。

“哪裡有好的一面了，我壓根都沒有看到過好的一面。”十九念說。

她心裡面萬分有點兒小不開心，十九念心想：學校怎麼老是分班老是分班的，上學期不是剛剛有過一次分班考試嗎？

反正那次分班考試，她僥倖沒有被分走。

但是十九念是這麼想的，上次考試沒有被分走，不代表這次考試不會被分走，萬一這次考試要是被分走的話，那她豈不是要完蛋了。

“其實分走的好處，大多是利大於弊。”扶風這麼跟她說，“你看哈，分走的話，週五晚上你就不用上晚自習了，然後週六吧，週六一天我們都得上課，假如你們沒有被分走的話，你們週六一天肯定是不用上課的，照這樣算，不用上課的一天過起來它不香嗎？”

“不香。你以前不是還跟我說過，說不用上課的時光不是什麼好時光。今天怎麼就忽然間變了一種語氣，我不知道你到底是安慰我，還是嘲笑的意思。”十九念說。

“我沒有嘲笑你。”扶風說，“我說的換班指的是根據個人的成績，你要這麼想，假如你成績不是很好，待在一個特別好的班，別人上課你也跟不上節奏，難道這樣不是一種特別大特別大的壓力嗎？”

“難道你沒有聽說過，沒有壓力，就不會有動力嗎？”十九唸對扶風說。

“我不是這個意思，我指的是根據你個人情況，努力不了就算了，不要給你自己太大壓力。”他感覺此時她倆心態都比較的亂，怎麼解釋就怎麼的亂。

結果也沒解釋好。

十九念直接一個人走了，也沒有等他，扶風也沒有追上去，主要是他有點兒心慌，又不太會安慰別人，看到十九念一個人走了，他就算是追上去也不知道自己該說些什麼。

有點兒令人頭疼。

扶風望著前面十九唸的身影想道。

這場冷戰似乎是一場持久戰。

好像除了兩人約定的補習吧，別的時間，他倆都沒說過話，就連放學，都是各走各的路。

這樣一直持續到即將考試的那天。

“喂，這個是我總結的一本複習資料，裡面的一些數學題目，你有時間的話，可以看一下，沒準考試的時候，它就考到了。”扶風將手裡的一個練習簿給了十九念。

“你確定要把這個練習本給我？”十九念把本子又還給了他，她說，“哎！你傻吧你，都快要考試了，你把練習本給了我以後，你自己用什麼，你成績比我好太多了，別為了一個幫扶不上的物件害了自己，你總得為自己考慮考慮。”

“你拿著吧，我不需要為自己考慮。”

補習結束時，扶風把那個練習本裝進十九唸的書包裡，隨後，他拿起了桌上的一本書，就走了。

十九念迅速背上書包追趕過來。

“喂喂喂。你走那麼快乾啥，等等我。”

扶風站在原地等她，十九念快步追趕了上去。

“唔，你就不能說清楚嗎？”十九唸對他說，“有啥話，咱倆之間，可以說清楚一點兒嗎？”

“那個……”扶風頓了頓，“那個練習本，你留下看看，裡面有許多我記載的數學公式，相信會對你的考試有幫助的。”

“好，我留下那個筆記本。”十九念說。

“去吃飯不？”扶風說，“去食堂吃飯。”

“好。”

晚自習回到教室，十九念翻開了那個寫著數學公式的本子。

本子裡面掉出了一張紙條。

十九念合上了本子，拿起了那張紙條。

那是一個摺疊成愛心的小紙條，十九念拆開了那張紙條，沒想到那裡面居然寫著字跡。