達希爾頓了一下，“在我們腦研究所檔案中，愛因斯坦的智商就是200。”

他們腦研究所中有自己獨立的資料庫和衡量標準，跟其他機構測試的結果不太相同。他們有幸參與過研究愛因斯坦的腦結構，並得出來了這個資料。

“哇……”

如此對比之下，臺下觀眾一片譁然。

愛因斯坦的成就毋庸置疑，沒想到陸雨恬的智商這麼高，可以跟這位偉大的物理學家相提並論。更何況陸雨恬還沒二十歲，她的未來不可限量。

難怪被稱為十年難遇的高智商天才，都是有道理的。

在一片震驚喝彩中，陸雨恬強行壓著上揚的嘴角，沒有笑出聲。

這兩個月以來，她被陸眠壓制的太狠了，難得有一次出風頭，她心裡的那些虛榮心和自信心又重新回來了。

很快，學生們又問道：“達希爾先生，為什麼說十年難遇？”

難道再往前推十年，有人的智商比陸雨恬更高？

達希爾挑著眉梢一愣，很想說這位同學，你發現了盲點。

這是因為，在陸雨恬兩歲之前，他給當時六歲的蕭祁墨測試過智商，他也曾差點遇到一個非常罕見的真正意義上的天才。

這也是他長久以來的一個遺憾，沒能親眼見一下那位天才。

所以說，陸雨恬只能被稱之為十年難遇，再多就不行了。

當然他當初的原話也不是這麼說的，他只是說陸雨恬是他十年內測試過的人中智商最高的一個，還有很多沒測試過的呢。

後來不知怎麼傳著傳著就成了這種言論。

達希爾笑了笑，沒解釋這個話題，開始進入了眾人甚至是他本人都最期待的測試環節。

波恩和團隊成員們一起推上來了一個龐大的測試儀器。

達希爾問道：“有沒有人想第一個測試？”

學生們都有點緊張和害羞，有陸雨恬珠玉在前，他們很怕自己上去測了之後會丟人，一開始誰都沒敢上去。

慧班教授莫濤慧給大家打了個樣，率先走上了臺。

“莫教授都上去了，他可是咱們國家第1位也是唯一一位獲得TRA獎項的人！這智商肯定很高啊！”

“TRA是什麼？”有人問到。

“你可以這麼理解，它是人工智慧方面的一個獎項，權威級別相當於諾貝爾獎！”

“我記得莫教授當時研究的智慧系統，國外有人花一個億購買專利，莫教授都沒同意。”

“這麼厲害！難怪莫教授能自己單獨成立一個班，而且還是以他的名字命名的！我好像重新認識莫教授了……”

莫濤慧的成就毋庸置疑，但大家更好奇的是他的智商究竟有多高。

等到他坐進那臺複雜的儀器當中時，達希爾便啟動了測試儀器。

測試人只需看著螢幕，根據要求進行配合即可，主要是腦力方面的配合。

不出三分鐘，便測試出了結果。

儀器顯示屏上出現了一個大大的數字。

下面還列著一大串具體的資料分析。

可大家對那些分析沒興趣，只看到了那個數字“170”。

“170！好厲害啊！”

“莫教授170都這麼牛了，那陸雨恬200的智商豈不是逆天了！”

“也不能這麼說。莫教授私下裡很努力的好吧，智商和努力相結合，才會獲得成就！”