“對一個吃螃蟹”的人被陸林夕的嗓音、笑容迷得暈暈乎乎，趔趔趄趄地走了，其他暗中觀察的學霸們見狀，立即捧著小本本圍了上來。

媽惹，終於可以光明正大靠近陸神了！！！

“陸神，我也能打擾你一下嗎？”

“陸神，我也有問題想請教你，可以嗎？”

“陸神……”

……

陸林夕抬眸看了他們一眼，他們的眼神中是滿滿的求知慾，好似一隻只嗷嗷待哺的小幼崽。

陸林夕在輪迴中也曾做過飼養員，雖然飼養得都是動則毀天滅地的兇獸幼崽，但本意來說應該是一樣的。

對於真心好學的“幼崽”，她幾乎是有求必應、有問必答的，解題的思路和過程也非常清晰，並沒有因為問題簡單而有拿捏和矯情。

陸林夕會事先詢問學生的不足，想法和思路比老師的更側於學生自身，可以說是查漏補缺，是學生們最需要的教學方式。

他們本就是根基紮實的，陸林夕基本是一點就通，這讓學習黨對陸林夕的尊敬好比長江之水，連綿不絕。

“陸神謝謝！”

“太感激了！”

“陸神我愛你！”

遊戲黨們頓時不樂意了。

“書呆子們走開！大佬我們要愛你！”

“大佬，快看看我們啊！”

學霸黨一臉憤怒。

學霸黨：“憑什麼讓我們走，我們對陸神的欽佩不比你們少。”

遊戲黨：“不服氣打一架？”

圍觀群眾：“？？？”

從這日子後，陸林夕在S大附中的稱號也開始兩極化，遊戲黨叫陸林夕大佬，學習黨叫陸林夕陸神！

兩個黨派都恨不得將陸林夕捧在手心，頂禮膜拜，也為了在陸林夕面前爭寵花招百出，甚至開始攀比誰才配做陸林夕的“粉絲”。

陸林夕的班主任老懷安慰地看著這一切，而其他班級不知情的任課老師則是一臉茫然。

知道的曉得這是學校，不知道的還以為自己陷入了什麼勾心鬥角的大型宮鬥劇呢。

陸林夕：“？？？”

莫名其妙成了校寵是怎麼回事？

成為校寵的結果就是被大家推上更多、更榮耀的高臺。

班主任汪燦燦笑眯眯想給陸林夕報競賽，化學、物理和奧數競賽，什麼都可以，為得就是讓陸林夕轉學的時候能多更多的榮耀，不被新的學校看輕。

汪班暗忖，這突如其來的嫁女兒一樣的心態是怎麼回事？

就想讓陸林夕多拿幾個獎項多添幾個“嫁妝”啊！

不了陸林夕卻拒絕了：“老師，這種機會請留給其他更需要的同學。”

在專門競賽中獲得優異成績是可以加分的，尤其是報考對口專業的情況下。

“為什麼，你不想要嗎？”汪班一愣，正準備苦口婆心地勸說，陸林夕反問道：“老師，您認為我需要嗎？”

汪班：“……”

好吧，差點忘了這是個真學神，根本不需要這些花裡胡哨的東西。

汪班內心深感失落，蒸主學生太爭氣，感覺自己沒有用武之地怎麼辦？？

但很快汪班就打起了精神，再接再厲道：“那競賽就算了，文藝周你可需要出一個節目，到時候會有電視臺來我們S大附中採訪，老師的身家性命就全交給你了！拜託了，大佬！”