“陛下！”

一眾臣子匆匆而來。

嬴政的目光在眾人臉上一一掃過，最後落在李斯身上。

“朕身體無事，諸位大可放心，朕此前不過是做了個美夢，如今醒轉回來了。諸位數日來恪盡職守，都辛苦了，去休息吧。

左丞稍待片刻。”

與眾臣說完話處理好累積的政務後，他開口單獨留下李斯。

年少時他曾跟著李斯學習。那時的李斯教導他十分盡心，可以說，除了阿孃，第二個盡心教導他的人便是李斯。是以有許多年，李斯都是他最信任的人之一。

只是，隨著他成年親政，李斯逐漸成了大秦的權力核心之後，兩人反倒沒有過去親厚，他也很久沒喚過他老師了。

很多事情，他確實沒有深想過，但是從幾千年後回來，他也該好好想想。

幸好他還有時間。

“老師，朕夢到了阿孃。於朕而言，這可真算是難得的美夢。”

突然聽到他這一聲“老師”，李斯應是有觸動的，頓了頓才道：

“姜饒鉅子？”

“對。自然是她。”

“陛下與鉅子感情深厚，陛下懷念鉅子是理所應當，但還是要保重龍體。”

“嗯，朕知曉。”他道，“朕只是夢醒之後想起一件事情來。”

“‘治道純而王天下，治道雜而霸諸侯。二者皆無，則國必亡矣。’

這一句老師可耳熟？”

李斯皺了下眉，搖頭：

“臣未曾聽聞，可是姜饒鉅子說過的？”

嬴政搖頭：

“不，這一句是出自荀子之口。”

“老師？”李斯是荀子的學生。

“對。阿孃昔年曾在魏國與荀子，鄒衍先生等諸位當世名家論道。此句便是荀子同阿孃說過的。

當年荀子還曾赴秦規勸過昭襄王。只是，當時昭襄王未肯聽他的諫言。

後荀子赴魏時曾與阿孃言，‘此爭霸天下之時，秦政尚可稱勝，但他日一統之下，秦政若不改，秦必亡於此！”

李斯聞言，看著他驚訝的問：“陛下是想，變法？”

他點點頭：

“華夏之地征戰百年，大秦一統天下十數年，是時候該休養生息，彌合華夏人之間的嫌隙了。大秦想要長久，那麼不但要疆土一統，也要一統人心。

老師，不知老師可敢、可願，做第二個商君，助朕為大秦開創另一番盛景？”

他這樣說，只要李斯點頭，就相當於有了再一次推高了自己所擁有的權利的機會！

李斯聞言驚訝之後，立刻跪地受命。雖然他依舊看似平靜，但是二人相識多年，嬴政自是能看出李斯平靜之下掩藏的激動與喜意！

果然，對於權利，李斯終究是沉迷的。

他當然不會因為這個時空還沒發生過的事情處置李斯。

如今提起變法，一是測試一下，看看李斯是否看出了大秦如今的危機，是否有解決的辦法；二是看看，當大秦的利益與個人的利益衝突中之時，李斯是否會為了大秦的利益放棄個人的權勢利益；三是，給大秦，給扶蘇都爭取些時間。