“鷹巢，雛鷹06申請滑校”

陳銘聽到查理在後座的吼聲，老老實實地回憶著四個月前曾經演練過的內容，開啟甚高頻呼叫道。

“雛鷹06，可以滑校滑行道1，S6前等待。”

聽到塔臺的回覆，陳銘開啟電門，啟動發動機。T6A這種型的螺旋槳飛機啟動很快，陳銘慢慢地控制著飛機想著滑行道滑去。

“等會你來飛，不要怕。按照之前學習過的，一步一步操作。慢一點沒關係，別有壓力。”

看到陳銘慢如龜速的滑行，查理教官居然沒有罵人。反而語氣比較溫和地開道。

“如果我交操作，你必須立馬停下手上的動作。交給我來飛，聽明白沒有？”

“是，長官！”

聽到查理的話，陳銘立馬答道。同時，心理也放鬆了很多。自己身後有老司機壓陣，那就沒什麼好怕的了。

該怎麼飛，都已經學過了。雖然第一次實飛難免有些緊張，但有了查理教官的保證，陳銘放鬆了很多。滑行的速度也慢慢快了起來。

在S6岔道口踩下剎車，等待前面的飛機先上跑道。

“雛鷹06，跑道口等待。”

“跑道口等待，雛鷹06.”

陳銘聽到塔臺管制員的指令後，立馬複誦指令。等前面的那架飛機晃晃悠悠開上跑道準備後，陳銘控制著飛機向前滑行到跑道口停下。

“雛鷹06，可以上跑道。”

“上跑道，雛鷹06.”

複誦完指令，陳銘控制著飛機停在起飛跑道上。

“你愣著幹什麼？申請起飛啊？”

查理教官的話驚醒了正在等待塔臺起飛指令的陳銘。陳銘頗為尷尬地開口道。

“申請起飛，雛鷹06！”

“雛鷹06，可以起飛。東南風，二級，上高度2000，修正海壓1012.”

聽到耳機裡傳來塔臺給出的起飛引數，陳銘鬆開剎車板，推動油泵。飛機前的螺旋槳頓時飛快地旋轉起來。

軍事飛行和民航飛機差別很大，但在航空管制上卻差不多。起飛指令不需要複誦，後面隨著訓練加深，複誦的要求也會越來越少。畢竟，起飛的速度也是空中戰鬥力衡量的重要指標之一。

如果到後面還死板的要求每個指令複誦，像求穩的民航那般慢悠悠的升空。恐怕人家炸彈都丟到腦袋上了還一架飛機都沒有升空。

飛機雖然動力不如噴氣式的大型飛機，但相應的抬前輪速度要求也同樣低不少。片刻後，陳銘雙手微微帶杆。

一股失重感瞬間傳來，飛機起飛了。

“雛鷹06，聯絡佛羅里達136.3，再見！”

“佛羅里達136.3，再見。”

陳銘回覆完塔臺，在高度到達2000米是向前推杆。等飛機改平後，調整甚高頻頻率，聯絡佛羅里達空軍管制中心。

“佛羅里達，聽你指揮。雛鷹06。”

“雛鷹06，雷達看到你了。向前飛5海里後右轉，航向040。注意規避民航飛行區域，帶飛教官注意一下。”

聽到佛羅里達管制的話，查理笑了笑給了他們一個肯定的答覆。

等陳銘飛到分配給他們的訓練空域後，查理開始指揮陳銘進行基礎的轉向，加速等不同操作的基礎機動動作。讓陳銘好好感受和適應一下飛行的感覺。

這種機動對於查理這種老飛來是十分無聊的，但是指望這幫剛飛的菜鳥玩高難度機動。信不信分分鐘墜機給你看？

在上飛了半個時，正在陳銘興奮的時候。查理開口道。

“玩夠了沒？準備返航吧。”