“對了……”趙煦看著跪伏於殿上，連頭也不敢抬的宗澤，忽然問道：“宗生，太學出官的條貫是什麼來著？”

宗澤對此，自然清楚。

每一個太學生在入學的第一天，都會被告知這個規矩。

於是，他認真的答道：“奏知陛下，太學升上舍者，滿六年，經舍試入等者可釋褐……“

說著他就緊張起來。

他是去年才入的太學，今年直接破格升的上舍。

理論上來說，他再怎麼優秀，也需要在太學學習六年，並積攢足夠學分，同時在每年秋天舉行的舍試中拿到至少一個優等或平等的成績，才有資格釋褐。

但，理論是理論，總有一種力量，可以打破理論限定。

沒有誰想在太學白白耗六年的時光。

若有機會，所有人都想直接跳過這個步驟。

宗澤當然也不例外。

儘管他知道，今天殿上天子的讚譽傳出去後，禮部也好，太學也罷，都會明目張膽的給他開後門。

但他依舊渴望著……

就在宗澤忐忑時，上首的少年官家，已經開口了：“六年啊……”

“朕怎麼能讓宗生這樣的賢才埋沒六年？”

宗澤抬起頭，猛地吞嚥起口水來。

“只是……太學條貫，是皇考所定，朕也不能更改！”

大宋太學有幾項哪怕放在現代，也屬於‘進步’的制度。

其中一條，就是學分制。

若說在過去，太學的學分制，還有著漏洞。

譬如說，道德操守要求佔了一半以上的評分，人為操作空間非常大。

此外，沒有細化出詳細的打分標準，使得人為操縱空間同樣巨大。

但從今年開始，在趙煦的遙控下，陸佃對太學相關制度進行了更細分的改革。

引入百分制，將學習成績、平時表現以及學術貢獻、社會影響等方面納入，對太學生進行綜合評價。

可以說，現在的太學，正在慢慢的按照趙煦的意志，向著他想要的形狀改變。

自然，趙煦輕易不會破壞這個制度。

在現代的留學經歷，讓趙煦知道，所謂法律，所謂制度，其實都是統治階級維護自身利益的工具。

所以，破壞它們就是破壞自身統治。

況且，趙煦還是自詡的古往今來第一孝子。

就更不可能，冒著‘不孝’的指責破壞先帝定下的太學六年出官規矩。

然而，凡事都有著解法。

“宗生……”

“學生在……”宗澤趕緊頓首，懷揣著無比激動，也無比忐忑的心情，宗澤聽到了少年官家宛如天籟般的旨意。

“太學不是有個上舍生實習制度嗎？”

“是……”

“這樣罷，等到七月份，宗生就到翰林學士院去實習吧！”

“朕會給範、刑、錢三位學士打個招呼，由這三位學士親自面試宗生……看看宗生跟在哪位學士身邊學習比較合適？”

“嗯……到時候，宗生也可以自己選一位學士跟著學習……”

宗澤只覺得腦瓜子嗡嗡的響個不停。