老人坐在旁邊完全出於好奇，但宋軼可沒解釋自己是來湊熱鬧的，故意探起身，往齊雲成那邊指了一下。

“最好看的那一個。”

“哦！”

問話的老人一轉頭，還瞬間找了一下。

但是宋軼心裡卻偷著樂。

因為她說的可不是齊雲成唄，反正他們愛怎麼猜就怎麼猜。

不過一會兒。

這一個人群裡，又有不少聲音了。

“你們家孫女，學過這些東西嗎？”

“學過啊，六歲的就是就送去學曲藝了，有底子。也教的好，是一個老先生。

只是沒想到，這一次京韻大鼓教的怎麼是一個小夥子。

這都還沒我兒子大呢。”

“不知道啊，我聽了好些年的大鼓也沒想到這麼年輕的小夥子能教人。”

“我家的是對這些感興趣正好碰上就報名了，想來試試，只是這可別耽誤了。”

各種言論都有。

也不奇怪，他們可認為自己寶貝兒厲害，所以怎麼可能不多想。

而教室當中的齊雲成哪裡聽到這些，還在瞭解這些孩子的資訊。

在瞭解得差不多後。

真不得不感嘆一件事情，那就是這年頭的孩子都太內捲了。

幾乎都有一點基礎。

當然這個基礎是指唱的基礎，不是徹徹底底的小白。

不過即便這樣，他也不可能直接開始教。

學習京韻大鼓，首先要學的不是唱，而是擊鼓和打板。

這兩者再挑選的話，則要從打板開始學習。

因為在京韻大鼓表演過程中，擊鼓通常用於前奏、間奏或者某些特定的過門處。

但是，鼓板卻是要從頭打到尾的。

所以，真正掌握節奏的應該是鼓板，而鼓點也是由鼓板來指揮的。

一時間。

齊雲成專門給她們介紹起了這些東西，沒有第一時間就讓她們打，得先認識認識京韻大鼓到底是什麼。

怎麼形成的，然後這個板兒的組成。

總之是一些細枝末節的東西。

畢竟一個基礎就是這樣。

但是說了一會兒後，齊雲成有點樂了，因為這十幾位小姑娘，都不怎麼喜歡聽。

坐在課桌後一點興趣都沒有。

剛放暑假不久，就要過來學習這個，她們怎麼可能高興。

好在女孩比男孩好很多，哪怕不怎麼喜歡，也沒有過多鬧。

只是安安靜靜的不想聽罷了。

瞧見這。

齊雲成也知道多說也沒什麼用，剛過來，陌生的環境，哪怕想學也有點學不下去。