這不巧了？

上次拿人家當反面教材，結果是當人妹妹的面？

你說江夏也不小啊，怎麼會有這麼巧的事情。

你們一個姓柳，一個姓蘇，怎麼會是一家人？

這不是玩他呢？

老李有些糾結的開口：“蘇祈是你哥？”

“祈願的祈？”

柳鳶理所當然：“是祈願的祈。”

那小子……

聽他同事提過一嘴，記仇的很啊。

“他現在幾階了？”

“他說他六階了。”

聽完，老李懸著的心，總算是死了。

完蛋，同階。

同階之間亦有差距。

他老李四十多歲了，才六階，基本這輩子就這樣了。

而蘇祈就算受挫，也不是他這種人可以比的。

“上次……咳咳……我就隨便一說……”

“老師，我沒和他說。”

山窮水復疑無路，柳暗花明又一村！

“好好好。”

老李連說三聲好。

“老師先去幫你們把附近四階的生物驅趕出範圍。”

“然後去補給點給你們要一些草蓆，晚上湊合著用。”

“更好的待遇就別想了，不然怕你們不長記性。”

“即便是野獸也有一些趨吉避凶的本能，你們只要不落單，身為一個團體表現出來的‘勢’還是很有威脅的，沒有巨大的仇恨支撐，它們基本不敢主動靠近這塊範圍。”

“所以，你們待在這裡不要走動，我大概兩個小時就回來。”

“我不是和你們開玩笑，源境稍有不慎，便有命喪黃泉的風險！”

說完，老李就離開了。

也沒有留下什麼類似猴子那樣畫個圈不要離開之類的特殊手段。

畢竟，他也就一個六級的老師，哪有那麼花裡胡哨的手段？

當然，更大一方面的原因就是……

這裡只是一個E級的源境。

一群三階巔峰和四階的學生待在一起，能出什麼事？

他的職責更多時候還是保護學生在與源境生物一對一練手的情況下，不出現影響武考的傷勢甚至死亡。

……