“不要忘了，你們的課題！”

說完，不等小巫師發問，這位氣質優雅的教授，不帶一絲雲彩的轉身，徑直離開了講臺。

？？？

教室裡空餘腦袋上頂著問號的險惡六人組！

遭遇社會險惡的六人組！

剛剛那位新教授說了什麼？

最後一個作業是什麼東西？

我們是來上學的吧！

不是什麼高階研究員進入什麼高階實驗室吧？

幾名小巫師相互對視。

眼神之中的迷離，都快滿溢位來了。

那個雯達教授，您要不回來聽聽您剛剛佈置的作業是什麼？

敲！！！

尼可勒梅給鄧布利多佈置的作業也不過如此吧！

歐文咬著牙齒一副要吃人的模樣！

鄧布利多在他這個年紀，估計連剛剛那個作業的題幹都聽不懂！

他都不懂：理論交換原則在具體實驗上的維持植物（細胞）凋零的機制。

珀西——他們學了一整年的名詞解釋，要是能聽懂就鬧鬼了！

你當剔除毒素是喝粥嗎？

把水倒了，只吃米？

鍊金物質置換是鍊金術最重要的技術之一，那些神奇的，充滿魔法氣息，超越物質世界想象的鍊金造物，為什麼會出現？

就是鍊金術師們利用置換原則，不斷的將其他物質擁有的特性全部加在一個上。

所以，造物才會那麼奇異。

“哦！對了。”正當一眾小巫師神遊太虛之境，還沒著地時，雯達又推門回來了。

她臉上帶著冷漠的假笑，“課題成果雖然截止聖誕節後，但你們的實驗報告可以現在寫了，嗯！十月底交吧！兩個月做實驗足夠了！”

撂完一句話，她就又退了回去。

全程沒有理會在場小巫師任何一個！

蹭，歐文第一個站了起來，他拿起課本就往外跑。

“歐文，伱去哪？”珀西從懵懂中回神一秒，看著也離開的歐文下意識的問道。

“我去找校長！”他說。

“鄧布利多教授？你找他幹什麼。”珀西跟了出去。

“我要退學！”歐文堅定的說道：“霍格沃茨，呵呵——是我不配了！我高攀了！”

“白痴如我——還是轉校去布斯巴頓吧，或者伊法魔尼。”

說完，他加快腳步的迅速消失在了走廊。

看著歐文離去的身影，以及向上樓的方向。

珀西狂跳的心，微微平復了些。

心底莫名感到一絲絲歡喜。

就是要這樣！