難道晨擲飛在前兩天的考試中，表現異常優秀？

不對啊，第一天考的站樁，第二天是體能基礎，他的表現和平時差不多，雖然比大多同學強了不少，現場老師給的分數也高，但並沒有特別誇張閃眼的表現。

就算看特質，也要等到第四、第五輪才能看出來吧？

崔勇直接問：“我去，晨擲飛，你幹了什麼？”

孫睿超則開玩笑式地問：“你這兩天每天都遲到，是不是揹著我們，偷偷去見什麼人了？”

而別的同學已經在暗悄悄考慮，想抱晨擲飛的大腿了！

幸好大家平時都熟，關係也都處得好。

晨擲飛這下進了特訓班，等畢業之後肯定晉升很快，再加上他的實力確實挺強，說不定將來還是我們的長官。

趁著大家現在還都是同學，必須抓緊機會，再好好抱一抱大腿，把原本就不錯的關係拉得更近。

以後說不定就要跟著晨擲飛混了啊。

晨擲飛：“……”

面對這種一擁而上的恭喜、好奇、以及抱大腿行為，晨擲飛腦子都有些亂了，完全應付不過來，只能微笑著憨笑著點頭應答。

在七嘴八舌的喧鬧中，晨擲飛被同學們擁簇著走到了校門口。

王副校長和班主任範老師立即一左一右親切地拉住他，把他帶到軍武老師的面前，說：

“介紹一下，這兩位是軍武的老師，這位是李老師、這位是張老師，是專程來發通知的。”

“李老師、張老師，這位就是晨擲飛同學。”

晨擲飛很有禮貌：“兩位老師好。”

李老師將晨擲飛上下打量了一遍，眼神中還帶著幾分好奇和敬重，稱讚道：“嗯，不錯，小夥子很精神，體格也很棒，是個好材料！”

張老師則說：“英雄出少年，這話果然不假。”

班主任範老師接過話：“晨擲飛確實是個好學生，三年來表現一直都很優秀，思想積極、全面發展，以後到了軍武，還請兩位老師多照顧啊。”

軍武來的兩位老師客氣道：“啊，照顧談不上，我們倆只是負責招生的老師，今天是專門來送通知、並當面頒發勳章的，等晨擲飛到了軍武，學校會根據他的實際情況，給他分配教官和專門的導師。”

“哦哦，那也得感謝你們，專程大老遠跑這麼一趟。”王副校長和班主任不住地客氣著。

李老師：“不辛苦不辛苦，一大早出發，現在才趕到，和東線的戰士們比起來，我們這些搞後勤的實在不值一提。”

張老師則說：“沒錯，和晨同學的功勞比起來，我們更是不值一提啊。”

周圍的人聽到這話都迷惑了，晨擲飛的功勞？他有什麼功勞？

他這幾天不是一直在考試嗎？

李老師說：“晨同學參與了昨晚東線的戰役，戰功卓著，至於具體的情況，是高階機密，連我們都沒資格知道。”

眾人更驚訝了，什麼？晨擲飛參加了昨晚的勝仗？

他人不是在這陽關新城嗎？怎麼可能一夜間跑到東線營地去，又一大早跑回來？

難道？

與他同一考場的同學們則疑惑地看著他，難道他真能一夜之間在陽關新城和東線之間跑個來回？晚上去打仗，白天來考試？

這麼忙的嗎？

話說回來，東線那邊這麼缺人手嗎？需要一個高三的學生連夜過去參戰？

那別的同學為什麼沒有接到通知？