傅佩佩高中時期是老師眼裡的好學生，最有希望考上江城大學的。當時在她們所在的高中，大家覺得能考上個江城大學，就是最好的歸宿了。

高中的生活繁忙又單調，沒有任何滋味和調味而言。

孩子們最願意做的事情，可能僅僅是交個朋友，玩個遊戲，看看影片，還要擠時間去做，否則會被家長和老師盯到可能出現個洞。

傅佩佩沒有家裡人盯著，從上初一開始她就是住校的，並且只要到了暑假，那時候的老師就給她聯絡找個小學生陪讀，賺點生活費。

江城是個大城市，人們工作忙碌而自然，很多幼兒園和一年級的孩子們都要找大一些的孩子給陪讀，其實就是類似家教。有些家庭條件限制，並不要求孩子成長或者出成績的，就會找低年級的孩子陪著看書一兩個小時。也有陪著玩的，因為低年級的孩子費用低，並且綜合各方面考慮，一般這種都是老師推薦，對雙方來說都很安全。

傅佩佩成績好，人沉穩，性格溫婉，一直是老師比較看重的孩子，加上她家庭情況過於特殊，每個假期，她都有這種零碎的陪讀家教來接，既能解決她的個人溫飽問題，又能解決住宿問題。

高三年級的假期已經很少了，傅佩佩為了把之前丟過的部分功課趕出來，就不再去做家教和小時工，專心學習。

雖然沒有人跟她說過，她卻從學校、老師和書籍裡面吸取了一種觀念：要讀書，學習，必須考大學。

如果不是自己的堅持，養母一家早就讓她出去賺錢養家了。

軟弱的傅佩佩在這件事情上卻異常堅持，不論別人說什麼，她不讀完大學，堅持不離開學校。

那時候跟養母也就是表姑家達成了協議，讓她讀完大學，畢業後工資一輩子給她們一半。

否則，她將自己消失無影無蹤，再也不會給他們創造任何利益。

養母軟硬兼施，傅佩佩只堅持要讀書，養母后來也無可奈何，反正頂多是她不去賺錢給她們，其實她從上了初中開始，基本上沒花過多少錢，因為她自己賺來的基本上就夠花了。

傅佩佩除非特別必要，很少回表姑家。十二歲到十四歲之間，在表姑家裡，兩年時間，讓她思維一下就從孩子到了成人。

本來就懂事的她那時候就明白一個道理，她已經沒有家，所謂家人，只有自己去創造才會有了。

特殊的家庭環境，特殊的人生經歷，讓她性格軟糯，卻很堅持，唯一不好的是稍微有點內向和警惕。

只是人生閱歷不夠的她，還是在這一年裡，遇到了自己命中的劫。

開學沒幾天，老師突然帶來一個人，大家停下自習的手和腦，好奇的看著站在講臺的人。

“這是我們新轉來的轉學生，名叫祁東。”

傅佩佩其實很少對人細細的觀察。但是祁東的形象，太過於陽光了，她第一眼看去，就覺得自己的心臟慢慢的在加速。

北方男孩的身高本來就有優勢，健康的小麥色面板，185的身高讓他非常的奪目。一身校服穿在身上也堪比大牌封面上的圖片一樣（也許是在同齡少男少女的眼中），雙肩包單背在一側肩膀，他一隻手攬著包帶，笑的很燦爛，漏出整齊潔白的牙齒。傅佩佩覺得，這個人真的挺像從雜誌封面走出來的人。

“大家好，我是祁東，希望跟大家成為朋友。”