傅佩佩曾經特別喜歡寫東西，文字帶給她的心情是美妙的。

但是生活之重越來越沉，她基本上已經沒什麼時間再去考量用文字來詮釋生命和生活。

工作，家庭，矛盾，糾紛，從畢業到生了孩子，各種問題，已經殺死她太多的腦細胞了。

本來就不是很強勢的性格，也不是很外向，可想而知，生活能帶給她什麼呢？

不過何老師可能是真的惜才。

傅佩佩想，太信任她了，不過，如果今後有機會，還是想要學習一下的。

因為做自己喜歡的事情，是今後自己生活的一大目標。

恰巧，寫字填詞是她喜歡的東西。

傅佩佩走出辦公室，看到高同源正抱著妞妞看一顆樹上的花。

看到她出來了，笑著說：“小傢伙好像要起來的樣子，把她給能的，這麼小都不會抬頭呢！”

“感覺時間好慢，才一個多月。”

“還慢？我還停留在剛畢業的思維，你都生了妞妞了，我覺得太快啦！”

“所以不同心境，不同理解。我還要去那邊辦一下，你要過去嗎？”

高同源拖著妞妞的一隻手動了動：“哎呦，不行，妞妞舉手了，拳頭都起來了，要換尿褲，我趕緊給找個地方換一下呀。”

傅佩佩很奇怪：“什麼舉手？拳頭？”

“嗯吶，小傢伙舉手的時候，可能要拉尿……”

傅佩佩佩服的五體投地，高同源簡直是神人，這也能總結出來？

“你簡直學會了嬰兒專用語了，這也有規律？以後我要好好學習一下。”

“沒辦法，這個世界讓偉大的媽媽們創造了嬰兒這種無法溝通的生物，那就該給不能參與育兒的人一點理解和溝通的腦子吧！”

傅佩佩笑著去辦理手續，高同源到處找也沒找到合適的地方，只好拿著薄被子把嬰兒車放開，在車子裡一頓操作，把妞妞的尿褲換了。

輕車熟路。

妞妞全程都不哭不鬧。

小腿小腳肉呼呼的亂蹬亂踹，看起來蠻高興的。

高同源發現，這孩子比滿月那天似乎有些什麼變化，但是又看不太出來。

傅佩佩辦完手續出來，對高同源說，自己可能要讀書提升學歷，當然大部分是上網路課，但是每個學期還是有幾門面授課，大概六天的樣子。

高同源覺得對她刮目相看，能再給自己學習的機會，不是誰都能做到的。

傅佩佩卻很是發愁，現在自己什麼都沒準備好，妞妞這麼小，她要怎麼上課？剛何老師後來已經把上課的課表給了她，隔一天上一天課程，真的是滿滿的。

高同源卻非常的高興，直接把照顧妞妞的重任攬過來。