傅佩佩還是趁著課間去找了何老師，不管怎麼樣，老師是關心她的，而自從出了校門，因為日子過得很難，她情緒非常差，並沒有多關注老師，甚至沒有特意探望過她一次。

說起來自己也做的很不對，畢竟她能夠一路走到現在，離不開每一個階段的老師的幫助。

何老師每次看見她就很高興，一個優秀的學生，在老師眼裡，也許都是被賦予很多期待的。

不過年輕的孩子們應該不太懂這些，只有離開學校之後才會有所感悟：那時候我的老師對我可真好啊！

何老師還記得要幫助傅佩佩聯絡“拜師”的事情，傅佩佩這幾天忙活的都快忘記了，她卻還記得。

傅佩佩感激之餘，也跟老師約定，走之前聯絡她去找那位老師。

她也跟老師說了自己跟養父母的事情，想要解除收養關係。還找了馬騰，聯絡律師代理。

何老師很無奈的表示，這一次見到傅佩佩就是覺得她眼睛裡少了很多靈動，猜測她也許遇到了什麼事情。

沒想到她有這樣一個複雜的家庭，都不知道她這麼多年是怎麼走過來的。

傅佩佩卻也不太在意了，已經過去了，就不再看。她現在，只想向前看。

一天緊張忙碌的過去，她卻覺得很充實，至少解決了一個大的“心病”，找到了人來代理她的案子。

下課回家的時候她步履匆匆，每一步都想快一點。

現在的她，每次離開妞妞一天就想念的不行，自己也覺得好笑，只是一天而已，好像一輩子沒見到似的。

妞妞出了滿月，每天都要“變個樣子”，越來越討喜了，連哭的時候都讓她非常的喜愛。

血緣關係真的是很奇妙，傅佩佩現在想起之前自己的所作所為，恨的不行。

這麼美好的一個生命，她卻不知珍惜。

高同源已經下了班，帶著孩子回到家了。

因為是補的課程，每天下課都比較晚，傅佩佩回到家裡就能看見妞妞，覺得所有的疲乏都沒有了。

今天進門看到的情況有些特別。

高同源不知道在哪裡找到一個大大的瑜伽球，充足了氣兒，放在客廳中央，小妞妞正趴在上頭。高同源站在球旁邊，彎著腰，雙手護著妞妞，嘴裡正叨叨什麼。

球底下也不知道有什麼“機關”，能夠來回移動，小妞妞在上面似乎還挺舒服的，看起來表情很高興。聽到了門的響動，妞妞眼神瞟過來，然後小手小腳亂蹬亂踹起來。

傅佩佩覺得這麼小她肯定不認識自己，但是看那眼神，又好像知道這是媽媽似的。

高同源也聽見了響動，頭也沒抬，還是小心翼翼的護著妞妞：“你回來啦？妞妞喝過奶了，不要擔心。我感覺今天黃退了一些，沒什麼大礙了。”

“妞妞今天乖嘛，有沒有鬧騰你？退了就好，不然我就擔心死了。”

“今天很乖，來了更多同事看她，她也不哭不鬧的。不要擔心，就是表面看起來嚇人，其實沒什麼。”

“你這是在幹嗎，這個大球是在做什麼？”