王月梅深深看她，把卷子放回桌上，沒說話，威嚴地環視教室一圈。

其餘看熱鬧的學生自覺低頭回避視線，拿筆看試卷做苦思冥想狀。

王月梅滿意地微微翹起嘴角，邁著沉穩規律的步子，滿教室溜達著巡起考場來。

宋瓷見老師沒收走她的試卷也不在意，再度把卷子一蓋，趴下閤眼小憩。

周圍筆尖觸碰紙張的沙沙聲，像是春蠶在啃噬桑葉，又像是微風穿過林梢，溫柔而又寧靜，很快勾起她的睡意。

直到一陣噹噹噹的打鈴聲響起，宋瓷才從回籠覺中醒來。

收捲了。

宋瓷再瞄一眼班級姓名書寫無誤，安靜坐等後面同學過來收試卷。

王月梅見她睡眼惺忪的小模樣，左臉頰上還有一道明顯的壓痕，牙根又一陣犯癢。

她直接抽走宋瓷的試卷，一目十行地看下去。

入目還是那一筆漂亮的好字。

不客氣地說，單論這字，恐怕比辦公室裡的某些老師寫得都強。

好吧，她也是某些老師之一。

瞧這橫是橫豎是豎的，咋就寫得這麼好看呢？拼音字母也寫得挑不出毛病，一個個圓滾滾的，像是吃飽肚子的小胖豬，福氣又可愛。

這孩子咋練出這一筆好字的？其他像她這樣大的孩子，怕是連筆都還拿不穩吧？

當老師的沒人不喜歡字好的，王月梅當然也不例外，即使她是數學老師，也重視卷面整潔美觀。

帶著淡淡的羨慕之情又欣賞過一遍卷面後，王月梅這才稍稍留意答題的內容。

這題對，下一題也對，還對，對，全對。

似乎沒什麼意外？

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