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第二十三章 暴雨前的寧靜

我跟他對視了半天,見我沒有反應,他才終於支支吾吾地開了口:

“聽說,你……你被雷劈啦?”

"誒?你要問的就這事啊?"聽了他的話,我可算是鬆了口氣。還好還好,只要不是想gay我就什麼都好說……

"是啊,不然還能是什麼?"楊同學的聲音有些顫抖,語氣中還夾雜著些不可思議的意味,"請問一下被雷劈中是什麼感覺啊?"

"昨天的那種感覺嘛……呃,我好像有點記不清了,待我回憶一下。"我摸了摸下巴,接著解釋道,"其實吧,被雷劈……"

嘶——等會,有點不對勁呀?!

突然迷惑?你特麼是咋知道我被雷劈這檔子事的?昨天在現場的目擊者數明明都不超過六個人。就算你在場,我也沒理由認不出來你呀?

“被雷劈……是什麼?啊哈哈哈……”我剛到嘴邊的話忽然來了個360°的大轉彎(壓根沒轉,一邊尬笑著一邊裝傻道,"楊同學你在說啥啊?我咋聽不懂呢?"

碰巧我話音剛落,上課鈴就忽然響了起來。這還是我頭一回覺得上課鈴這麼悅耳,好像還順利地幫我解掉了眼下之圍。

好在這位楊同學也並沒有糾纏不放的意思,而是一頭霧水地直接回到了座位上,看來他應該也暫時拿不準這件事的真實性。

那麼這件事情,應該算是告一段落了吧?

可我為什麼還是有一種不翔的預感……看來是得買點腸清茶了。

"誒?上午你就跟我說過這些,怎麼會不知道呢?"高霖滿臉懵逼地掏出了手機,看樣子應該是想百度一下,"難道這是啥新梗?或者網路熱詞嗎?"

"去去去,沒事。"我不想再和這件事沾上任何關係,於是不耐煩地敷衍道,"你就當是我新開那本小說的劇情吧!"

說起來,這節課好像是心理課,我們高二剛開的課程。說是怕我們學習壓力太大,所以給我們提供一些心理上的開導,有助於緩解學習壓力。

說白了也就是幹啥都可以的水課,專門用來給我們放鬆的那種。

班級忽然響起的歡呼聲打斷了我的思緒,甚至還有些人在打口哨。

我反應慢半拍地抬起了頭,終於搞清楚了眼下的狀況,以及同學們這麼熱情高漲的原因:

有一說一,這老師好像有點……有點漂亮誒!不去參加選美比賽,居然來我們學校當老師,太屈才了。

心理老師大概也就20出頭的樣子,膚白貌美,五官精緻。但由於是她一名配角,不宜贅述,所以此處省略了一段外貌描寫,請大家自行腦補。

呼聲持續了很長時間,卻仍沒有停下來的意思。班長終於有些看不下去了,大聲阻止道:“都不許鬧了,別給老師添麻煩呀!”

老師和班長的目光交匯了一下,眼神裡充滿了感激之色。見同學們也都很識趣地收了聲,她終於微笑自我介紹道:

“同學們好,我是你們的心理老師,我叫江萱萱,你們叫我江老師或者萱萱老師都可以哦。”

“老殭屍……呸,江老師好!”

一位男生非常不怕死地叫道。不料話音剛落就吃了紀律委員一記狠狠的「爆腎重擊」,在一陣慘叫過後,終於閉上了嘴。

老師好像也習慣了這種事情,於是繼續說道: