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第九十五章 來到大唐第一課

“是怎麼一回事兒?!”

底下的一眾學子頓時吃驚了起來,紛紛問道。

“呵呵……”夏鴻升搖搖頭苦笑了一下,說道:“那書生給我念了:今年真好,晦氣全無,財帛進門。然後一拍手,問我,你說,這哪裡是詛咒了?在下真是冤枉啊!”

夏鴻升說完,就笑著看著底下的那一群學子們,不再說話了。

底下那一群學子大吃一驚,看著白板上夏鴻升寫下的那句話,嘴裡來回叨唸著,一會兒成了詛咒,一會兒成了祝詞,唸叨了幾回就明白過來了,頓時都在下面大笑了起來。

夏鴻升擺擺手,又說道:“說起來這件事情,我就又想起來一個故事。說是兩國交戰,其中一支軍隊埋伏了起來,想要等另外一國的軍隊經過時進行偷襲,打他們個措手不及。埋伏起來之後,斥候來報,說發現敵軍蹤跡了。副將提議派人過去看看情況敵軍的人數,於是就又派去了一個識字的小將,讓他爬上山頭看看,寫下來系在弓箭上射到山下,這樣比較快,不至於失了先機。那人爬上山頭一看,嚯,密密麻麻的敵人大軍啊,人數太多,偷襲不成。於是就趕緊寫了,用弓箭射向山下。還沒等他下去山呢,就聽見一片喊殺聲,原來自己的隊伍衝上去了,這個小將頓時大驚失色。當然,最終這支隊伍傷亡慘重,都被俘虜了。兩人在敵營中遇見,那小將就問:將軍,我明明告訴你了敵人太多,偷襲不行的,為何還是衝上去了?那個將軍一聽,大怒道,胡說,紙條上命名寫了,‘敵人大軍不行’!竟然在山谷中停止行軍,此時不偷襲更待何時?!那個小將一愣:我說的是,‘敵人大軍,不行’,敵軍人數太多了,偷襲不行咱們要撤退,紙條太短,寫不下那麼多字……兩個人頓時淚流滿面,然後,就沒有然後了,倆人都被砍腦袋了。”

夏鴻升聳聳肩膀,說道:“你們說,這倆人就因為這一句話理解錯了,害死了自己不說,還害死了多少將士?”

下面的學子們又是一陣的鬨笑起來。

夏鴻升也不說話,只是氣定神閒的站在那裡看著一眾學子在那裡邊叨唸變發笑。

顏師古看那些學子們笑的有些放肆了,於是就想出聲幫夏鴻升控制下場面,看了一眼夏鴻升,夏鴻升就知道他是什麼意思了,於是微微搖了搖頭。顏師古一愣,便笑著又看起了戲來。夏鴻升這麼講課,還真讓顏師古很是新奇。

夏鴻升也不管下面的學子們笑,轉身又在白板上寫了幾句來,正是那兩個句子,卻都從斷句處留下一個間隔來。同樣一句話,就全然是兩個截然不同的意思了。

夏鴻升寫完,讓開白板,靜靜的看著下面的學子們。他們看看夏鴻升又寫下的東西,有幾個人已經開始收住了笑,露出了若有所思的神情了。夏鴻升繼續等,下面的笑聲漸漸變小,漸漸止息了下來,轉入了若有所思的樣子,而剛才的那幾個,現下已是似乎有所瞭然了。

“靜石,先前說過‘民可使由之不可使知之’的斷句之誤,今日這句話,也是因斷句之不同,而導致兩種截然不同之意義。”魏書玉站了起來,向夏鴻升抱了抱拳,問道:“今日,靜石要做之事,莫不是與這斷句有關?”

夏鴻升點了點頭,掃視了下面一眾學子,說道:“古往今來,多少先賢留下了睿智的話語和典籍,來教導和指引我們。可那些話語於吾等來說,畢竟不是耳聽面授。有好些,已經過了千年。千年間無數人解讀,我們誰又能保證,這解讀之人不會發生就像剛才我說給大家聽的事情裡面的主人家犯的錯誤?因為斷句的錯誤,而導致‘祝詞’變成了‘咒罵’,曲解了先賢的意思,成了錯誤的指引,把我們帶入了歧途?我們也寫文章,也作詩作,甚至以後我們之中有人也能夠成為儒林大家,被後人尊稱先賢。可後人沒有親耳聽見我們說的話啊,有人這樣斷句,有人那樣斷句,千百年之後,誰知道咱們寫下的文章會被如何解讀?我們是不是非要像那個書生一樣,被人冤枉了好意,曲解了我們的意思嗎?我們為何不能有一種辦法避免出現這樣的事情?就像那個書生,如果他有一個辦法,能保證別人不會誤解他的意思,那樣他還會被冤枉,被誤打嗎?打個比方來說吧,就當這句‘今年真好晦氣全無財帛進門’是我們今日所寫,用書信贈予遠方友人的,我們本來是祝賀他的,到了他那裡卻變成了咒罵他,恐怕這朋友就做不成了。那我們有沒有一種辦法,能讓他看到了這句話,一定不會曲解我們的好意呢?”

“這……總不能派人跟著書信去告訴他怎麼斷句吧?!”一個學子思考道。

“恩……對了!我們也可以跟靜石剛才寫的時候一樣,間隔開來不就行了!”這個學子很聰明啊。

夏鴻升點點頭,笑道:“我們是可以間隔開來,可若要不是一封書信,而是一本典籍呢?若我們寫的不是這麼簡單的內容,而是很複雜的東西,我們該怎麼保證讓其他看的時候,不會曲解我們,清楚明白我們寫的是什麼意思,知道我們是懷著什麼樣的心境去寫下來的呢?”

“這個……”

“靜石,你今日既然提出來了,想必一定已經想到辦法了吧?”李恪站了起來,問道。

夏鴻升點點頭,笑道:“不錯,今日便要教授諸位一套標點符號斷句之法,以此法行文,則斷不會被旁人誤解。想來,若是那書生也有此法,就不用挨那頓痛揍,若是那軍士有此法,就不會因為誤會了意思而兵敗嘍……哈哈,諸位,可願學否?”

“固所願也!”下面的學子頓時熱情高漲,呼喊了起來,就見那李業詡在那兒抓耳撓腮的:“靜石,趕緊的,有什麼法子快告訴我等!”