齊國書山，風景優美。

但卻給了大師兄一種很強的既視感。

再仔細一看，發現這裡就是書院的翻版。

柳劍白執念太深，一門心思想要超越書院，甚至在建築的風格上都在往書院上靠攏。

其實書山也有一個二層樓，那是柳劍白傳道受業的地方，奈何名氣始終是並不過書院的，甚至因為取了同樣的名字，還一度淪為了笑柄。

當然，敢笑話書山二層樓的人，也都是大荒的頂級高手，尋常人若是敢笑話這個名字。必然會被書山的弟子們教育。

與書院的蕭條不同，書山人聲鼎沸，書聲琅琅。

這裡的教授們還在上課。

外面的戰爭絲毫沒有影響到這些教授跟學生。

某間課堂中，教授正在跟學生們分析外面的局勢。在這位教授看來，齊國即將取代大唐成為大荒最強的國家，在場的每一個學生都是這個歷史時刻的見證者。

教授說的是情緒激昂，學生們聽得熱血沸騰。

不過他們都沒有注意到。教室的角落中，多了一個人。

沒有人知道這個人是什麼時候出現的，就感覺他一直都在那裡一樣。

這時，教授提出了一個比較困難的問題，學生們面面相覷，都不敢舉手回答。

面對這樣的情況，教授的解決方案是隨機抽選。

教室最角落的倒黴蛋就被抽中了，他是所有學生中成績最差的，每次上課不是開小差就是睡覺，哪怕是剛才那番慷慨激昂的演講也沒能調動起這個學生的興趣，他只是在擺弄著手中的一個小玩意。

忽然被抽起來回答問題，這個學生完全是懵逼的，他站在那裡，囁喏的說不出一句話來。

ot你應該這麼回答。ot

就在老師快要發怒的時候，這個學生忽然聽到了一個奇怪的聲音，這個聲音告訴了他問題的答案。

來不及多想，學生就把聽來的答案說了出來。

教授到嘴邊的呵斥硬生生給嚥了回去。

因為這個學生回答的實在是??太妙了！

他說出來的答案甚至比原有的答案更加的準確，更加的富有深度。

難道說自己一直都看錯了這個學生？他不是蠢笨，而是太過聰慧，自己教的那些知識，他早就明白了且學會了。

ot坐下吧。ot教授也沒有馬上下定論，主要是這個學生的變化太過突兀，一時間讓他有點接受不過來。

學生坐下之後，這才開始到處搜尋剛才那個聲音。

結果他看到了院長。

於是這個學生蹭一下站起來，結結巴巴的喊道院長好！ot

柳劍白忽然出現在教室中也引起了其他人的歡呼，包括教授也走過來問好。

柳劍白衝著這些學生笑了笑，瞬間消失在了教室中。

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