天矇矇亮，廣闊的操場上起了一絲晨霧，橫七豎八的身影倒在那，浸染著大片發乾的血泊，有森森白骨穿透了出來，像是在控訴著自己的不甘。

很早就在操場上晨跑的幾名積極健身的學生，並沒有發現腳下踏到了什麼異物，就這麼無視般的跑過。

模糊不清的染血鞋印，彌留在了塑膠跑道上，無人發現。

一縷陽光穿透已經消散得差不多的霧氣，照射在人的身上，卻讓那些跑步的人感受不到什麼溫暖。

他們只覺得，這天氣越來越涼了。

對於燕城第一中學的學子們而言，學業是繁重的，想臥床睡個懶覺是不可能的。

只有樹上，停留在電線上嘰嘰喳喳的鳥啼聲，給了他們一些積極向上的慰藉。

就好像，早晨起來，擁抱太陽，讓身體充滿燦爛的陽光，渾身滿滿的正能量。

以及，幾顆眼角沒擦乾淨的眼屎。

早課，開始了。

有幾個班級的老師點名時，終於發現了不對勁。

他們發現，自己班上少了幾個同學。

因為學校實行封閉式管理的緣故，校外又有急性傳染病，出現學生失蹤這可是大事。

幾名老師立馬將此事彙報給了班主任，再由各班班主任將這件事告知給了陳校長。

原本正在辦公室一邊打哈欠，一邊泡著熱茶的陳校長聽到訊息後，這眼皮就止不住的跳動。

怎麼？最近學校就沒什麼好訊息了嘛？

這是夢吧？其實我還沒睡醒吧？

陳校長當著幾位班主任的面，偷偷捏了一下自己的大腿。

然後面不改色的，心如死灰般的，接受了現實，也打算面對這個現實。

陳校長現在只能猜想，是不是因為學校封閉式管理，導致一些學生產生了抗拒心理。

畢竟有些孩子，叛逆期來得比較晚。

“查，必須嚴查嚴辦！緊要關頭，還反了天了！”

陳校長一聲怒喝，讓幾名班主任明白了事態的嚴重性。

莫名失蹤的這幾名學生的同寢室舍友，被老師叫了出來，挨個詢問。

對於這幾個被叫出來後一頭霧水的學生而言，他們只覺得能偷下懶還是不錯的。

並藉著磨磨蹭蹭走到班級門口的時間，仔細想了想，自己最近是不是犯了什麼事沒藏好被發現，或者是被舉報了。

當班主任問出昨晚上幾名失蹤的學生有沒有回寢室時，這些學生都異口同聲的回答道：“有啊，查完寢後雖然他出去了一趟，但很快就回來了。”

“回來了？晚上就老老實實睡在宿舍沒有出去？”班主任有些不敢相信。

“沒有，我記得他回來後直接爬上床就睡了，一句話也沒說。”學生仔細回憶到。

“那你們早上起床的時候，有沒有看到他？”

當這個問題從各個班主任嘴裡問出來後，得到的答案終於是不一樣的了。

有學會說見到了失蹤的學生仍然躺在床上好好的；有學生說沒見著；也有學生說沒留意。

甚至，有幾名學生還因此產生了爭執，一個非說和對方都搭上話了，另一個非說壓根就沒見到這一幕。

唯獨，讓所有學生產生一致的答案，是各個班主任詢問到，有沒有發現什麼不對勁的地方時。